Persönlicher Informationsraum. Wo soll ich anfangen? Unternehmensmanagement-Informationssysteme und ihre Klassifizierung

Informationsraum

Informationsraum- die Gesamtheit der Ergebnisse der semantischen Aktivität der Menschheit. Der Informationsraum ist die „Welt der Namen und Titel“, verbunden mit dem Physischen.

Ein Informationsraum kann auch als eine Reihe von (1) Banken und Datenbanken, (2) Technologien für deren Wartung und Nutzung, (3) Informations- und Telekommunikationssystemen betrachtet werden, die auf der Grundlage allgemeiner Prinzipien arbeiten und Folgendes bereitstellen:

1. Informationsinteraktion zwischen Organisationen und Bürgern;
2. ihren Informationsbedarf zu decken.

Streng genommen kann der Informationsraum als eines der Grundkonzepte nicht genau definiert werden. Am häufigsten wird dieser Begriff als logischer Gegensatz zur objektiven (objektiven, physischen, materiellen) Welt verstanden.

Es wird allgemein angenommen, dass der Informationsraum dasselbe ist wie der semantische Raum. Aus praktischer Sicht ist das wahr.

Die Hauptkomponenten des Informationsraums sind: (1) Informationsressourcen, (2) Mittel zur Informationsinteraktion und (3) Informationsinfrastruktur.

Informationsraum im Internet

Basierend auf der Art der Informationsressourcen können verschiedene Unterräume unterschieden werden, beispielsweise die Google Maps Foundation, die Wikipedia Encyclopedia Foundation, die Wikiknowledge Foundation usw. In Analogie zum physischen Raum umfasst der Informationsraum die Fähigkeit, sich bewusst von der Ressource zu bewegen zur Ressource. Dies bedeutet die Notwendigkeit, die Art der semantischen Beziehungen für Hyperlinks und das Vorhandensein geeigneter Navigationssysteme anzugeben. Auf Google Maps können Sie sich beispielsweise in verschiedene Richtungen bewegen, den Maßstab der Kartenansicht ändern und darüber hinaus zu anderen Orten (Wikipedia usw.) wechseln. In Wikipedia besteht auch die Möglichkeit, sich mithilfe des Kategoriebaums im Informationsraum zu bewegen. Beim Aufbau des Baums werden jedoch verschiedene semantische Beziehungen verwendet, was zu einem Hierarchieverlust führt und Benutzer verwirrt.

Links

Wikimedia-Stiftung. 2010.

• Informationsbüro der Kommunistischen und Arbeiterparteien
• Nachrichtenagenturen

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Netzwerkinformationsraum- Teil des globalen Informationsraums, begrenzt durch Kommunikationsnetze. Auf Englisch: Informationsnetzwerke Raum Siehe auch: Informationsräume Kommunikationsnetzwerke Finanzwörterbuch Finam ... Finanzwörterbuch

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Netzwerk-Informationsraum- ein integraler Bestandteil des globalen Informationsraums, begrenzt durch den Rahmen von Kommunikationsnetzen. Angesichts der Konvergenztrends ist es praktisch gleichbedeutend mit dem Begriff „Internet“. Themen... ... Leitfaden für technische Übersetzer

Bücher

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Informationsraum

Heute gibt es im Internet bereits Möglichkeiten zum Experimentieren Informationsbasis eines Volumens, das vorher kaum vorstellbar war. Darüber hinaus übersteigt der Umfang dieser Datenbank um mehrere Größenordnungen alles, was vor einem Jahrzehnt verfügbar war. Im August 2005 gab Yahoo bekannt, etwa 20 Milliarden Dokumente indexiert zu haben. Die Leistung von Google lag letztes Jahr bei weniger als 10 Milliarden Dokumenten, d.h. in einem Jahr die Menge der offenen, verfügbaren an einen einfachen Benutzer Informationen aus dem Internet haben sich verdoppelt. Laut der Webserver-Umfrage überstieg die Zahl der Websites im August 2005 72 Millionen. Somit bestätigen die vorgelegten Daten die exponentielle Natur des Informationswachstums.

Dieses Wachstum geht mit einer Reihe von Problemen einher, wie zum Beispiel:

1) unverhältnismäßiger Anstieg des Informationsrauschens;

3) schlechte Informationsstruktur;

4) mehrfache Vervielfältigung von Informationen.

Das traditionelle Web hat auch Nachteile wie eine Fülle von „Informationsmüll“, die Unfähigkeit, die Integrität von Dokumenten zu gewährleisten, das praktisch Fehlen semantischer Suchfunktionen und den eingeschränkten Zugriff auf das „versteckte“ Web.

Der Informationsraum ist die Gesamtheit der Ergebnisse der semantischen Aktivität der Menschheit. Es kann sowohl im übertragenen Sinne als auch im idealistischen Sinne verstanden werden, letzterer Ansatz wird in der Philosophie sowie in der para- und pseudowissenschaftlichen Forschung entwickelt, dann kann der Informationsraum als „die Welt der damit verbundenen Namen und Titel“ verstanden werden das Ontologische“ (Physikalische).

Ein Informationsraum kann auch als eine Reihe von Banken und Datenbanken, Technologien zu deren Wartung und Nutzung sowie Informations- und Telekommunikationssystemen betrachtet werden, die auf der Grundlage allgemeiner Prinzipien arbeiten und Folgendes bereitstellen:

1) Informationsinteraktion zwischen Organisationen und Bürgern;

2) Erfüllung ihres Informationsbedarfs.

Streng genommen kann der Informationsraum als eines der Grundkonzepte nicht genau definiert werden. Am häufigsten wird dieser Begriff als logischer Gegensatz zur objektiven (objektiven, physischen, materiellen) Welt verstanden.

Es wird allgemein angenommen, dass der Informationsraum dasselbe ist wie der semantische Raum. Aus praktischer Sicht ist das wahr.

Die Hauptkomponenten des Informationsraums sind: Informationsressourcen, Mittel zur Informationsinteraktion und Informationsinfrastruktur.

Das Problem des „Wissens“ wird höchstwahrscheinlich nie auf eine Reihe von Problemen reduziert werden, die letztendlich rein technologisch gelöst werden könnten. Im Gegenteil, es wird offenbar ernsthafte Forschung in verschiedene Richtungen erfordern, auch auf einem ziemlich hohen theoretischen Niveau. Eines der zentralen Themen in diesem Zusammenhang ist unserer Meinung nach das Verhältnis von Information und semantischem Raum, das in der Regel zu Unrecht wenig Beachtung findet. In der Literatur werden sie oft sogar ohne Angabe von Gründen identifiziert. Dass diese beiden Kategorien keineswegs identisch sind, ergibt sich eindeutig aus der unterschiedlichen Natur: Der Informationsraum wird durch physisch auf bestimmten Medien aufgezeichnete Daten gebildet, während der semantische Raum durch Komplexe abstrakter Konzepte generiert wird, die mit subjektiven Einschätzungen verbunden sind eine Person. Es erscheint am natürlichsten, einen semantischen Netzwerkraum als eine Reihe von Bedeutungseinheiten zu definieren, die in einem bestimmten soziokulturellen Kontext relevant sind und im Netzwerk repräsentiert werden. Unter einer Bedeutungseinheit verstehen wir wie üblich eine elementare Kategorie, die es uns ermöglicht, subjektive Werturteile über Dinge und Prozesse im Zusammenhang mit der Welt um uns herum zu fällen. Im wirklichen Leben besteht natürlich ein ganz eindeutiger Zusammenhang zwischen ihnen, aber diesen Zusammenhang zu finden scheint keine triviale Aufgabe zu sein.

Grundlagen der Informationssuche im Internet.

Die Suche nach Informationen ist ein Problem, das die Menschheit seit vielen Jahrhunderten löst. Da die Menge an Informationsressourcen, die einer Person (z. B. einem Bibliotheksbesucher) potenziell zur Verfügung stehen, zunahm, wurden immer ausgefeiltere und fortschrittlichere Suchwerkzeuge und -techniken entwickelt, um das benötigte Dokument zu finden.

Bei der Suche nach Informationen im Internet stehen alle über viele Jahre gefundenen Mittel und Techniken zur Informationssuche zur Verfügung und sind wirksam.

Lassen Sie uns überlegen allgemeines Schema: Der Autor erstellt das Dokument. Der Benutzer hat ein Informationsbedürfnis. Dieses Informationsbedürfnis lässt sich oft (in der Regel) nicht einmal präzise in Worte fassen und kommt erst in der Beurteilung der eingesehenen Dokumente – ob geeignet oder nicht – zum Ausdruck. In der Theorie des Information Retrieval wird anstelle des Wortes „geeignet“ der Begriff „relevantes Dokument“ und anstelle von „nicht geeignet“ der Begriff „nicht relevant“ verwendet. Das Wort „pertinent“ kommt vom englischen „pertinent“, was „relevant, im Wesentlichen relevant“ bedeutet. Das subjektiv verstandene Ziel des Information Retrieval besteht darin, alle relevanten und nur relevanten Dokumente zu finden (wir wollen „nur das finden, was wir wollen und nicht mehr“).

Dieses Ziel ist ideal und dennoch unerreichbar. Die Persistenz eines Dokuments können wir oft nur im Vergleich mit anderen Dokumenten beurteilen. Um einen Vergleich zu haben, benötigen Sie eine bestimmte Anzahl nicht relevanter Dokumente. Diese Dokumente werden „Rauschen“ genannt. Zu viel Rauschen macht es schwierig, relevante Dokumente zu identifizieren; zu wenig Rauschen gibt nicht die Gewissheit, dass eine ausreichende Anzahl relevanter Dokumente gefunden wurde. Die Praxis zeigt, dass sich der Suchende wohl fühlt, wenn die Anzahl der nicht relevanten Dokumente im Bereich von 10 bis 30 % liegt, ohne sich in einem Meer von Lärm zu verlieren und zu glauben, dass die Anzahl der gefundenen Dokumente zufriedenstellend ist.

Bei vielen Dokumenten kommt ein Information-Retrieval-System zum Einsatz. In diesem Fall muss das Informationsbedürfnis so zum Ausdruck gebracht werden, dass Informationsabfragesysteme es „verstehen“ – es muss eine Anfrage formuliert werden.

Eine Anfrage kann selten einen Informationsbedarf genau zum Ausdruck bringen. Viele Informationsabrufsysteme können jedoch aus den unten beschriebenen Gründen nicht feststellen, ob ein bestimmtes Dokument mit einer Abfrage übereinstimmt. Um dieses Problem zu lösen, wurde ein synthetisches Kriterium eingeführt – der Grad der Übereinstimmung des Dokuments mit der Abfrage, der als „Relevanz“ bezeichnet wird. Ein relevantes Dokument ist möglicherweise nicht relevant und umgekehrt.

Struktur des Informationsraums.

Struktur ist eine Reihe stabiler Beziehungen und Verbindungen zwischen den Elementen des Systems. Die Struktur umfasst die allgemeine Organisation des Systems (Objekt, Prozess, Phänomen), die räumliche und zeitliche Anordnung der Systemkomponenten usw. Die Struktur wird nicht durch irgendwelche Verbindungen und Beziehungen gebildet, sondern in erster Linie durch natürliche, wesentliche. Die wichtigsten Verbindungen und Beziehungen (unter den wesentlichen) werden als integrierend bezeichnet; Sie beeinflussen andere regelmäßige Verbindungen und bestimmen die allgemeine Spezifität von Strukturen innerhalb des Systems.

Die wesentlichen Strukturbestandteile des Informationsraums in seiner synergetischen Darstellung sind Informationsfelder und Informationsflüsse.

Das Informationsfeld ist die Gesamtheit aller in einem bestimmten Raum-Zeit-Volumen konzentrierten Informationen, unabhängig von ihrer Form und ihrem Zustand, isoliert vom Objekt der Reflexion und vom Subjekt der Wahrnehmung. Das Informationsfeld wird durch objektive, genetische und idealisierte Informationen gebildet. Die Informationsbewegung im Informationsfeld erfolgt durch physische Verbindung zwischen dem Empfänger und der im Informationsfluss materialisierten Informationsquelle.

Ein Informationsfluss ist im Allgemeinen eine Sammlung von Informationen, die sich im Informationsraum entlang eines Kommunikationskanals bewegen. Informationsflüsse können je nach Verfügbarkeit der Kommunikationskanäle sowohl innerhalb einzelner Infosphären als auch zwischen diesen fließen. Gleichzeitig hängt die Sinnhaftigkeit des Informationsflusses von den Eigenschaften des Kommunikationskanals ab. Um den Informationsfluss über ein grafisches Objekt zu übertragen, muss daher ein Kommunikationskanal verwendet werden, der die Übertragung visueller Bilder (Bilder) gewährleistet. andernfalls Ungenauigkeiten und Verzerrungen im Inhalt der im Informationsfluss übermittelten Informationen und deren Wahrnehmung durch den Empfänger.

In organisatorischer und technischer Hinsicht besteht die Struktur des Informationsraums aus einer Reihe von Datenbanken und Datenbanken, Technologien zu deren Nutzung, Informations- und Telekommunikationssystemen, Netzwerken, Anwendungen und Organisationsstrukturen, die auf der Grundlage bestimmter Prinzipien und nach etablierten Prinzipien funktionieren Regeln, die die Informationsinteraktion zwischen Benutzern sowie die Befriedigung ihrer Informationsbedürfnisse sicherstellen.

Ein Informationssystem ist eine organisatorisch geordnete Menge von Spezialisten, Informationsressourcen (Arrays von Dokumenten) und Informationstechnologien, einschließlich der Verwendung von Mitteln Computertechnologie und Kommunikation, die Informationsprozesse umsetzt – Empfangen von Eingabedaten. Verarbeitung dieser Daten und/oder Änderung des eigenen internen Zustands ( interne Verbindungen/ Beziehungen), ein Ergebnis ausgeben oder den äußeren Zustand ändern (äußere Verbindungen / Beziehungen).

Informationssysteme werden herkömmlicherweise in einfache und komplexe unterteilt.

Ein einfaches Informationssystem ist ein System, dessen Elemente nach Regeln funktionieren, die durch denselben, untereinander konsistenten Satz von Axiomen generiert werden.

Ein komplexes Informationssystem ist ein System, das Elemente enthält, die nach Regeln funktionieren, die durch voneinander verschiedene Axiomensätze generiert werden. Es wird davon ausgegangen, dass es unter den Regeln für die Funktionsweise verschiedener Elemente widersprüchliche Regeln und Ziele geben kann. Eine Verletzung von Schutzbarrieren im Zusammenspiel von Elementen eines komplexen Systems untereinander führt zur Neuprogrammierung dieser Elemente und/oder zu deren Zerstörung.

Zu den Werkzeugen zur Unterstützung automatisierter Informationssysteme und ihrer Technologien gehören Software, technische, sprachliche, rechtliche und organisatorische Werkzeuge (Programme für elektronische Computer; Computertechnologie und Kommunikation; Wörterbücher, Thesaurus und Klassifikatoren; Anweisungen und Techniken; Vorschriften, Satzungen, Stellenbeschreibungen; Diagramme und deren Beschreibungen, sonstige Betriebs- und Begleitdokumentation), die bei der Gestaltung von Informationssystemen und der Gewährleistung ihres Betriebs verwendet oder erstellt werden.

Zu den technologischen und organisatorischen Komponenten des Informationsraums in einer verallgemeinerten Version gehören:

1) Informations- und Telekommunikationsinfrastruktur – geografisch im Land (Länder, Welt) verteilte Computer, die durch Kommunikation und Telekommunikation in einem Netzwerk miteinander verbunden sind.

Informationsinfrastruktur ist eine Umgebung, die die Möglichkeit bietet, Informationen in der Gesellschaft zu sammeln, zu übertragen, zu speichern, automatisiert zu verarbeiten und zu verbreiten. Die Informationsinfrastruktur der Gesellschaft wird gebildet durch die Gesamtheit von:

a) Informations- und Telekommunikationssysteme und Kommunikationsnetze, Informationstechnologie, Telekommunikation und Kommunikationsindustrie;

b) Systeme zur Generierung und Gewährleistung der Sicherheit von Informationsressourcen; Systeme zur Bereitstellung des Zugangs zu Informations- und Telekommunikationssystemen, Kommunikationsnetzen und Informationsressourcen;

c) die Inund der Informationsmarkt;

d) Systeme zur Ausbildung und Umschulung des Personals, Durchführung wissenschaftlicher Forschung.

2) Informationsressourcen auf Computermedien, hauptsächlich spezialisierte Informationsarrays in Form von automatisierten Datenbanken sowie über WEB-Sites im Internet verteilte Informationsressourcen. Zu den Informationsressourcen zählen einzelne Dokumente und einzelne Dokumentengruppen, Dokumente und Dokumentengruppen in Informationssystemen (Bibliotheken, Archive, Fonds, Datenbanken, Wissensdatenbanken, andere Informationssysteme). Informationsressourcen sind Objekte physischer Beziehungen, Rechtspersonen, Zustände. Informationsressourcen können staatlicher und nichtstaatlicher Natur sein und als Eigentumsbestandteil im Besitz von Bürgern, Regierungsbehörden, Kommunalverwaltungen, Organisationen und öffentlichen Vereinigungen sein.

Es gibt eine Reihe von Merkmalen, die Informationsressourcen von anderen Arten von Ressourcen unterscheiden:

a) Sie sind nicht verbrauchbar und unterliegen eher einem moralischen als einem physischen Verschleiß;

b) sie sind von Natur aus immateriell und nicht auf das physische Medium, in dem sie verkörpert sind, reduzierbar;

c) ihr Einsatz ermöglicht eine deutliche Reduzierung des Verbrauchs anderer Ressourcenarten, was letztendlich zu enormen Einsparungen führt;

Der Prozess ihrer Erstellung und Nutzung erfolgt mithilfe von Computertechnologie.

3) Methoden und Werkzeuge der angewandten Mathematik – Algorithmen und Software(Komplexe), die das Funktionieren von Hardwareplattformen (Systemen) sicherstellen.

4) Organisatorische Maßnahmen zur Sicherstellung des Funktionierens der Komponenten des Informationsraums (Konferenzen, Aktivitäten von Facharbeitsgruppen etc.).

5) Rechtliche Maßnahmen (Normen) – Informationsgesetzgebung, internationale Vereinbarungen und Verträge, andere nationale und internationale Regulierungsrechtsakte.

6) Markt für Informationstechnologien, Kommunikation, Informatisierung und Telekommunikation, Informationsprodukte und -dienstleistungen.

Der Informationsraum sozialer Systeme umfasst Folgendes:

1) Einheiten des Informationsraums, die Informationen generieren:

a) in den Medien - Gruppenkommunikatoren (Medienredaktionen) und Schlüsselkommunikatoren (Kommunikatoren, die direkt in die Medienredaktionen eingebunden sind und die Informationen dieser Medien verkörpern);

b) Nachrichtenmacher (englisch Newsmaker – wörtlich „Nachrichtenschöpfer“) – öffentliche Meinungsführer (Politiker, Wirtschaftsführer, Vertreter der kulturellen Elite usw.);

c) Experten (Dolmetscher) – Spezialisten, die aktiv und professionell mit Informationen arbeiten; die Art und Form der Informationsflüsse hängt von ihren Kommentaren (Interpretationen) ab (Politikwissenschaftler, Ökonomen, Soziologen usw.);

d) Meinungsführer sind im Gegensatz zu den oben genannten Kategorien recht aktive Menschen, die nicht an bestimmte Kanäle zur Informationsverbreitung gebunden sind und ein kumulatives Bedürfnis nach Informationsverbreitung haben (in kleinen und mittleren sozialen Gruppen);

e) Produzenten spezieller Informationen (Theater, Kino, Werbung in allen Formen außerhalb der Medien, Mode, Waren, Geld (in der Massenkommunikation), Architektur usw.).

2) Kommunikationskanäle:

a) geformte Medien und Medien (gedruckte, elektronische und andere Medien);

b) Kanäle der zwischenmenschlichen Kommunikation (zwischenmenschliche Kommunikation);

c) spezialisiert – richtet sich an enge Gruppen – Profi, Elite usw. (fachspezifische Fachpublikationen, teilweise - Internet);

d) der Rest (Waren- und Geldkanäle).

3) Bereiche – in sozialen Systemen werden sie nach bestimmten sozialpsychologischen Prinzipien gebildet und sind in ein bestimmtes Netzwerk (Informationskanäle) eingebunden. Bereiche, die in bestimmten Kanälen enthalten sind dieser Moment die Zeit kann sich überschneiden; Es werden auch Bereiche unterschieden, die nicht in den Kanal(en) eingebunden sind, sondern durch den Kontext und den allgemeinen Rhythmus beeinflusst werden Informationsprozesse und Synchronisierung durch sekundäre Einflüsse.

In Bezug auf Informationen werden Bereiche (in sozialen Systemen) unterteilt in:

a) Informationsgeneratoren (Superinnovatoren) ~ 3 %;

b) Innovatoren (nehmen neue Dinge schnell von Generatoren an) ~ 15 %;

c) Mitte (gemäßigte Innovatoren / gemäßigte Konservative) ~ 30 %;

d) Superkonservative (nehmen Veränderungen aufgrund strenger interner Barrieren für alles Neue praktisch nicht wahr) ~ 15 %.

Eine dieser Komponenten umfasst insbesondere eine virtuelle Realität, gebildet in Form virtueller Analoga realer Objekte und Prozesse (z. B. Chats und Foren, elektronisches Banking, E-Commerce-System, Geografisches Informationssystem, elektronische Dokumentenmanagementsysteme, computergestützte Gestaltung und Modellierung physikalischer Prozesse usw.), die auf entsprechenden Software- und Hardwareplattformen sowie Informations- und Telekommunikationsnetzen und Kommunikationssystemen basieren. Was von einer Person (Benutzer) als Ersatzmodell der tatsächlichen Realität oder als eine bestimmte Realität wahrgenommen wird, die im Verhältnis zur objektiven Realität primär ist.

Die massive Schaffung von Informationsressourcen, die in den globalen Informationsraum integriert sind, wie z. B. WEB-Sites und Online-Veröffentlichungen von Materialien (aus dem Englischen online – „online“), führt zu einer Situation, in der Benutzer nicht davon profitieren können, da als Die Zahl der Informationsressourcen, deren Inhalte sie kontrollieren müssen, wird zu groß. Somit sind für den Nutzer wichtige Informationen (im Prinzip im Informationsraum verfügbar) technisch nicht zugänglich, da es zu viel Zeit und/oder Geld kostet, die notwendigen Ressourcen zu „umgehen“. Dadurch entstehen qualitativ neue Veränderungen in der Strukturierung des Informationsraums. Diese Veränderungen bestehen in der „beruflichen Segmentierung“ des Informationsraums globaler Informationsnetzwerke, vor allem des Internets. Mitglieder einer bestimmten Fachgemeinschaft verwenden einen gemeinsamen Standard für die Online-Präsentation ihrer Ressourcen. Dadurch können sie einen Netzwerkdienst starten, der in einer bestimmten Regelmäßigkeit Ergänzungen/Aktualisierungen von privaten Informationsressourcen (WEB-Sites) in einer einzigen Datenbank sammelt. Wenn dieses Ressourcensystem alle Informationsressourcen der Fachwelt umfasst, dann ersetzt die Kontrolle über die Einnahmen in dieser integrierten Datenbank die Kontrolle über den Inhalt des ursprünglichen Ressourcensatzes.

Eine massenhafte „professionelle Segmentierung“ von Informationsressourcen in globalen Netzwerken bietet grundsätzlich erhebliche Vorteile. Möglich ist dies vor allem dort, wo ausreichend große Fachgemeinschaften (bzw. Interessengruppen) vorhanden sind, deren Mitglieder ihre Informationsaktivitäten online durchführen.

Daher ist der Informationsraum ein ziemlich weit gefasster Begriff, den verschiedene Forscher unterschiedlich interpretieren. Die meisten Wissenschaftler sind sich jedoch einig, dass der Informationsraum virtuelle Möglichkeiten zur Beschaffung und Nutzung von Informationen darstellt, die Teil dessen sind, was wir berühren und sehen.

Einer der zukunftsträchtigen Bereiche ist die Schaffung und Entwicklung eines Informationsraums für wissenschaftliche Kommunikation, der den wissenschaftlichen Forschungsprozess informations- und kommunikativ unterstützen soll. Als nächstes werden wir die Struktur und Funktionen des Informationsraums für die wissenschaftliche Forschung genauer betrachten.

Der zunehmende Informationsfluss und die Notwendigkeit, mit immer mehr Informationen umzugehen, zwingen uns zu einer vernünftigen Vorgehensweise bei der Organisation unseres Informationsraums. Das wichtigste Werkzeug zum Organisieren des persönlichen Informationsraums im Computerspeicher sind Ordner. Sie sind auch ein Mittel zum Organisieren und Präsentieren von Computersystemressourcen (Verzeichnissen, Dateien, Programmen usw.).

Alle Ordner funktionieren unabhängig von ihrem Inhalt gleich. Durch das Festlegen der entsprechenden Einstellungen für Ordner können Sie Ihre Aufgaben schneller erledigen. Zum Einstellen von Parametern Ordner öffnen Sie müssen den Befehl Extras/Ordneroptionen ausführen. Im erscheinenden Fenster werden alle notwendigen Parameter für den Ordner eingestellt (siehe Abbildung). Fenster „Ordneroptionen“.

Das Kopieren und Verschieben von Ordnern funktioniert auf die gleiche Weise wie das Kopieren und Verschieben von Dateien. Um einen Ordner zu kopieren, klicken Sie einfach mit der rechten Maustaste darauf und ziehen Sie ihn an die Stelle, an die Sie ihn kopieren möchten. Wann wird es erscheinen? Kontextmenü können Sie „Kopieren“ auswählen, um den Ordner zu kopieren, oder „Verschieben“, um den Speicherort des Ordners zu ändern. Um einen Ordner umzubenennen, rufen Sie das Kontextmenü auf und wählen Sie den Befehl Umbenennen.

Nachdem wir den technischen Aspekt der Arbeit mit Ordnern betrachtet haben, beschreiben wir, wie Sie Ihren eigenen Informationsraum erstellen. Vom Benutzer erstellte Dokumente müssen streng strukturiert sein, und das Strukturierungsmittel ist in diesem Fall ein Ordner. Werden alle Dokumente in einem Ordner abgelegt, wird es für den Benutzer ab einer bestimmten kritischen Masse schwierig, durch die eigenen Dokumente zu navigieren. Und die tatsächliche Arbeitszeit wird für die Suche nach dem erforderlichen Dokument aufgewendet.

Es ist Zeit, darüber zu sprechen, was ein persönlicher Informationsraum ist. So erstellen Sie es für jemanden, der nicht gut darin ist, Websites und Anwendungen zu programmieren.
Variante 1:
Wenn Sie Ihre Gedanken und Entwicklungen gelegentlich veröffentlichen möchten, müssen Sie lediglich bestehende Blogging-Plattformen für Lehrer nutzen und nicht das Rad neu erfinden.
Hierfür eignen sich kostenlose Plattformen:

Zwar kann keine Ihrer Seiten als vollwertige Website bezeichnet werden, da eine Website in einer einfachen Definition eine Reihe von Webseiten ist, die durch eine Domain oder Subdomain vereint sind.

Option 2:

Wenn Sie dennoch eine vollwertige eigene Website erstellen möchten, müssen Sie bedenken, dass diese einzigartig sein muss und von Ihnen nur minimale finanzielle Investitionen erfordern muss.

Konzentrieren wir uns auf die zweite Option.

Entscheiden Sie, mit welchen Inhalten Sie Ihre Website füllen möchten. Der Inhalt sollte einzigartig sein, den Besucher interessieren und ihn dazu bringen, immer wieder auf Ihre Website zurückzukehren.

Persönliche Erfahrung

Die Entstehungsgeschichte meiner Website reicht bis ins Jahr 2013 zurück. Als es jedem Lehrer möglich war, seine eigene Website zu erstellen. Einfach sein. Allerdings sind die Zeiten jetzt anders. Und meine Website ist mein Name – mein Bereich, der über mich als Lehrer erzählt, hilft Besuchern, neue Informationen zu erhalten. Außerdem müssen sich moderne Websites erfolgreich an den Bildschirm anpassen Mobilgerät Wenn Sie mit Ihrem Design Besucher anlocken, werden einfache Textauszeichnungen nur wenige Leute interessieren.

Und vor allem die goldene Regel! Benutzer müssen die Informationen, die sie benötigen, mit 2-3 Klicks finden, andernfalls verlassen sie das Unternehmen, um woanders nach verfügbaren Informationen zu suchen.

Meine Portalzonen jetzt

• Hauptseite teacher21veka.rf– ein Zugangspunkt zu den wichtigsten Ressourcen, nämlich: ein Blog, thematische Blöcke zum Thema, strukturierte Seiten mit pädagogischen Entwicklungen, eine Aufgabenliste für die OGE/USE in Informatik.
• Blog des Moskauer Lehrers blog.teacher21st century.rf– Artikel, Ideen und Notizen des Autors des Portals. Es präsentiert Fortgeschrittene methodische Entwicklungen in Pädagogik, Analyse Rechtsrahmen und Vorschriften im Zusammenhang mit Bildung.
• Aufgabenbank children.teacher21st century.rf– Diese Ressource ist eine strukturierte, aktuelle offene Datenbank mit FIPI-Problemen in der Informatik und verfügt auch über einen Newsfeed für Schüler der Schule 2051 Moskau in Informatik.

Er ist eine Warnung! Bestimmen Sie die Liste der notwendigen Elemente, die auf Ihrer Website vorhanden sein müssen.
Hier sind meiner Meinung nach ein paar wichtige Tools:

• Auf-Taste
• Fast mehrseitig
• Möglichkeit, beliebigen HTML-Code einzufügen
• Fähigkeit, mit Tabellen zu arbeiten
• Fotoalben
• Kommentare
• Rezensionen
• Anwesenheits- und Nachrichtenzähler
• Version für Sehbehinderte
• Animationselemente
• Newsletter-Abos
• Cookie-Hinweis

Meine Website und jede ihrer Zonen basiert auf verschiedene Plattformen, was es ziemlich schwierig macht, auf der Website zu navigieren und sie zu verwalten.

Verwendete Konstrukteure:

Zusammen schaffen sie natürlich das Gefühl eines einzigen thematischen Stils und eines guten Preis-Leistungs-Verhältnisses. Allerdings ist das alles furchtbar umständlich zu handhaben. Sie müssen eine große Anzahl von Add-ons in den HTML-Code einfügen, was sich auf das Laden der Site auswirkt.

Ein wenig über jeden Konstruktor:

1. Reg Web Builder. Darüber hinaus funktioniert die Tatsache, dass Sie mit dem gesamten Site-Feld arbeiten können, gut mit HTML-Codes. Der Nachteil ist die schwierige Seitenhierarchie, das Wechseln zwischen Seiten. Wenn mehr als 20 Seiten der Website erstellt werden, ist es schwierig, im Verwaltungsmenü durch diese zu navigieren. Fazit – ideal für die Visitenkarten-Website eines Lehrers und eine Low-Page-Website.
2. Google-Site– einfache und praktische Benutzeroberfläche des Designers, einfache Einbettung Google-Dienste Allerdings tendiert die Fähigkeit, mit HTML-Code zu arbeiten, gegen Null. Gleichzeitig Unterstützung alte Version Der Designer wird 2018-2019 aufhören, und eine neue Version Websites unterstützen die Verbindung ihrer eigenen Domäne nicht.
3. Blogger– Ein unbestreitbarer Vorteil ist, dass es kostenlos ist. Sie können die CSS-Vorlage auch komplett überarbeiten, es gibt einige nützliche Anwendungen und volle Kompatibilität mit allen Codes, einschließlich Java-Script. Über die Benutzeroberfläche können Sie jedoch nur Seiten in zwei Kategorien (Beitrag und Seite) erstellen. Ideal für einen Blog, mehr aber auch nicht.

Definition 1

Es gibt keine genaue Definition des Informationsraums. Am häufigsten unter dem Begriff „Informationsraum“ den logischen Gegensatz zur objektiven (objektiven, physischen, materiellen) Welt verstehen.

Die Hauptbestandteile des Informationsraums sind:

• Informationsressourcen;
• Mittel der Informationsinteraktion;
• Informationsinfrastruktur.

Informationsressourcen

Definition 2

Als Gesamtheit aller Informationen bezeichnet, die die Menschheit im Zuge der Entwicklung von Wissenschaft, Kultur, Bildung und praktischer Tätigkeit angesammelt hat Informationsressourcen.

Der Nutzer kann nicht nur von anderen Personen erstellte Informationsressourcen nutzen, sondern auch die Ergebnisse seiner Arbeit anderen zur Verfügung stellen. Sie können beispielsweise Ihre eigene Website erstellen oder Ihre Dokumente (Fotos, Präsentationen, Textdateien, Audio- und Videoaufnahmen usw.) auf dem Blog.

Beim Veröffentlichen von Informationen für öffentlicher Zugang Sie sollten auf eine Eigenschaft von Informationen wie Zuverlässigkeit achten und berücksichtigen, dass die Informationen die Ehre und Würde anderer Menschen nicht erniedrigen und nicht bedrohen dürfen. Es ist außerdem strengstens verboten (und wird sogar strafrechtlich verfolgt), Gewalt, Terrorismus, nationalen Hass usw. zu fördern sowie Materialien zu verbreiten, die Computerviren enthalten.

Kommunikationsmittel

Moderne Mittel der Informationsinteraktion– Telekommunikationsinstrumente auf der Ebene der Kombination von Computernetzwerken und -einrichtungen verschiedene Arten Kommunikation (Telefon, Fernsehen, Satellit). Komplexe, die diese Mittel nutzen, können zu Sende- und Empfangssystemen zusammengefasst werden, um ganze Regionen des Landes mit Informationen zu versorgen. Die Kommunikation über lokale oder globale Computernetzwerke kann in Echtzeit (sog. synchrone Telekommunikation) und zeitverzögert (sog. asynchrone Telekommunikation) erfolgen.

Informationsinfrastruktur

Definition 3

Informationsinfrastruktur– ein System von Organisationsstrukturen und Subsystemen, die das Funktionieren und die Entwicklung des Informationsraums und der Mittel zur Informationsinteraktion des Landes sicherstellen.

Die Informationsinfrastruktur umfasst:

• Informationszentren, Subsysteme;
• Daten- und Wissensbanken;
• Kommunikationssysteme;
• Kontrollzentren;
• Hard-und Software;
• Technologien zum Sammeln, Speichern, Verarbeiten und Übertragen von Informationen und deren Integration.

Hauptzweck Informationsinfrastruktur – Gewährleistung des Zugangs der Verbraucher zu Informationsressourcen.

Beispiele für Informationsinfrastruktur sind so bekannte Bereiche wie:

• Internet;
• Fernunterricht;
• Online Medien;
• Werbung, PR.

Der Informationsraum kann auch Folgendes umfassen:

• Banken und Datenbanken sowie Technologien zu deren Wartung und Nutzung;
• Informations- und Telekommunikationssysteme, die auf der Grundlage allgemeiner Grundsätze funktionieren und die Informationsinteraktion zwischen Organisationen und Bürgern sowie die Befriedigung ihrer Informationsbedürfnisse sicherstellen.

Organisation des individuellen Informationsraums

Der individuelle Informationsraum wird vom Nutzer selbst erstellt:

• während der Installation des Notwendigen Software auf dem PC;
• Erstellen von Text-, Grafik- und anderen Dokumenten;
• beim Übertragen (Kopieren) von auf Ihrem PC gespeicherten Informationen verschiedene Geräte Externer Speicher oder im Internet (Fotos, Texte, Musikdateien, Videos usw.);
• Speichern Sie auf Ihrem PC Links zu den erforderlichen Netzwerkressourcen usw.

Wenn der Computer eigenständig ist (keine Verbindung zu einem lokalen oder globales Netzwerk), dann ist der Informationsraum des Benutzers nur durch die Programme und Daten begrenzt, die sich auf diesem PC befinden. Wenn der Computer Zugriff auf ein beliebiges Netzwerk hat, wird der Informationsraum des Benutzers nahezu unbegrenzt.

Definition 4

Als Informationsressourcen werden bezeichnet, die dem Benutzer bei der Arbeit am PC zur Verfügung stehen individueller Informationsraum des Benutzers.

Um seinen individuellen Informationsraum zu organisieren, kann der Benutzer Software auf einem PC installieren und während der Arbeit Dokumente erstellen verschiedene Arten(Text, Grafik, Video usw.), speichern (übertragen, kopieren) auf Ihrem PC notwendigen Dateien mit verschiedenen Daten (Texte, Musik, Fotos, Filme usw.), speichern Sie Links zu Netzwerkressourcen auf Ihrem PC, passen Sie Programme zur Dokumentenerstellung, Webbrowser usw. an Ihre Anforderungen an.

Bild 1.

Definition 5

Mit anderen Worten, Benutzerinformationsraum– Hierbei handelt es sich um Informationsressourcen (Dateien mit Programmen, Dokumenten, Websites, Fotos, Videoclips usw.), die dem Benutzer bei der Arbeit am PC zur Verfügung stehen.

Der Benutzer schafft außerdem einen individuellen Informationsraum, indem er die Benutzeroberfläche individuell anpasst Betriebssystem und Programme.

Einrichten des Softwareprodukts ist eine Änderung seiner Eigenschaften, die mit dem Ziel durchgeführt wird:

• Passen Sie das Softwareprodukt an an technische Mittel Computer;
• die vollständigste Befriedigung der Bedürfnisse des Benutzers und möglicherweise der laufenden Programme;
• Steigerung der Betriebseffizienz eines Softwareprodukts oder dessen Optimierung anhand ausgewählter Qualitätsindikatoren (z. B. Geschwindigkeit).

Jeder Benutzer hat Gewohnheiten bei der Arbeit am Computer. Viele Nutzer erstellen beispielsweise eine entsprechende Verknüpfung auf dem Desktop, um schnell auf ein Programm, einen Datenträger oder einen Ordner zuzugreifen. Programmverknüpfungen werden häufig auch in der Symbolleiste für den Schnellzugriff platziert.

Auf dem Weg zur Gestaltung einer individuellen Schnittstelle Zu diesen Einstellungen gehören: Datenzugriffsgeschwindigkeit, Aussehen Fenster, Inhalt von Fenstern, Computergeschwindigkeit.

Die meisten Einstellungen findet der Benutzer im speziellen Ordner „Systemsteuerung“, mit dem er Systemressourcen verwalten und Geräteeinstellungen (Monitor, Tastatur, Maus, Ton usw.) ändern kann.

Der Benutzer hat auch Zugriff auf die Einstellungen für die Fensterdarstellung.

Die Vorstellungen jedes Nutzers vom eigenen Informationsraum sind so vielfältig wie die Nutzer selbst. Mit Erfahrung im Umgang mit einem Computer kann jeder Benutzer selbst bestimmen, wie er seine Daten auf dem Computer so organisiert, dass er sich bei der Arbeit damit wohl fühlt.