Особистий інформаційний простір. З чого почати? Інформаційні системи управління підприємством та їх класифікація

Інформаційний простір

Інформаційний простір- Сукупність результатів семантичної діяльності людства. Інформаційний простір є «світ назв і назв», пов'язаний до фізичного.

Інформаційним простором може також вважатися сукупність (1) банків та баз даних, (2) технологій їх супроводу та використання, (3) інформаційних телекомунікаційних систем, що функціонують на основі загальних принципівта забезпечують:

інформаційна взаємодія організацій та громадян;
задоволення їхніх інформаційних потреб.

Строго кажучи, інформаційний простір, будучи одним із первинних понять, може бути точно визначено. Найчастіше цей термін розуміють як логічне протиставлення об'єктному (предметному, фізичному, матеріальному) світу.

Зазвичай вважається, що інформаційний простір - той самий, що семантичний простір. З практичного погляду так і є.

Основними компонентами інформаційного простору є: (1) інформаційні ресурси, (2) засоби інформаційної взаємодії та (3) інформаційна інфраструктура.

Інформаційний простір Інтернету

За характером інформаційних ресурсів можна виділяти різні підпростори, наприклад, Фонд карт на Гуглі, Енциклопедичні фонди Вікіпедії, Фонд Вікізнання і т. п. За аналогією з фізичним простором в інформаційний простір вкладається можливість усвідомлено пересуватися від ресурсу до ресурсу. Це означає необхідність вказівки виду семантичних відносин для гіперпосилань та наявності відповідних навігаційних систем. Наприклад, по картах Гугла можна пересуватися в різних напрямках, змінювати масштаб перегляду карт і навіть переходити в інші простори (Вікіпедію та ін.). У Вікіпедії також існує можливість пересування в інформаційному просторі використовуючи Дерево категорій, проте при побудові Дерева використовуються різні семантичні відносини, що призводить до втрати ієрархічності та заплутує користувачів.

Посилання

Wikimedia Foundation. 2010 .

Інформаційне бюро комуністичних та робітничих партій
Інформаційні агенції

Дивитись що таке "Інформаційний простір" в інших словниках:

Інформаційний простір- сукупність (1) банків та баз даних, (2) технологій їх супроводу та використання, (3) інформаційних телекомунікаційних систем, що функціонують на основі загальних принципів та забезпечують: інформаційну взаємодію організацій та… Фінансовий словник

інформаційний простір- 1. Інтегральний електронний інформаційний простір, що утворюється при використанні електронних мереж. 2. Сфери у сучасному суспільному житті світу, в яких інформаційні комунікації відіграють провідну роль. У цьому значенні поняття.

Інформаційний простір- сукупність баз та банків даних, інформаційно теле комунікаційних мережта систем, а також технологій їх ведення та використання, що функціонують на основі загальних принципів та за правилами, що забезпечують інформаційну взаємодію організацій. Офіційна термінологія

ІНФОРМАЦІЙНИЙ ПРОСТІР- Сукупність банків та баз даних, технологій їх супроводу та використання, інформаційних телекомунікаційних систем, що функціонують на основі загальних принципів та забезпечують: інформаційну взаємодію організацій та громадян; Словник бізнес-термінів

Інформаційний простір СНД- сукупність національних інформаційних просторів держав-учасниць СНД, що взаємодіють на основі відповідних міждержавних договорів за узгодженими сферами діяльності... Джерело: Рішення Ради глав урядів СНД Про… … Офіційна термінологія

Інформаційний простір/INFORMATION SPACE- 1. Інтегральний електронний інформаційний простір, що утворюється при використанні електронних мереж. 2. Ті сфери у сучасному суспільному житті світу, в яких інформаційні комунікації відіграють провідну роль. У цьому значенні… Тлумачний словникпо інформаційному суспільствута новій економіці

Ринковий інформаційний простір- ринки, що базуються на інформаційних технологіях. Англійською мовою: Marketspace Див. також: Інформаційні простори Інформаційні ринки Фінансовий словник Фінам … Фінансовий словник

Мережевий інформаційний простір- Частина глобального інформаційного простору, обмежена рамками комунікаційних мереж. Англійською мовою: Information networks space Див. також: Інформаційні простори Комунікаційні мережі Фінансовий словник Фінам … Фінансовий словник

ринковий інформаційний простір- ринки, засновані на інформаційних технологіях та керовані ними. Тематика інформаційних технологій в цілому EN marketspace … Довідник технічного перекладача

мережевий інформаційний простір- невід'ємна частина глобального інформаційного простору, обмежена рамками комунікаційних мереж. З огляду на конвергенційні тенденції воно практично є синонімом поняття "Інтернет". Тематики… Довідник технічного перекладача

Книги

, . У збірнику представлені доповіді та виступи, зроблені на секції "Комунікаційний менеджмент як новий фактор світової політики та міжнародних відносин", проведеної в рамках 4-го… Купити за 644 руб
Простір та час у світовій політиці та міжнародних відносинах. Том 10. Комунікаційний менеджмент як новий фактор світової політики та міжнародних відносин; У збірнику представлені доповіді та виступи, зроблені на секції Комунікаційний менеджмент як новий фактор світової політики та міжнародних відносин, проведеної в рамках 4 Конвенту.

Інформаційний простір

Сьогодні в Інтернет вже існує доступна для експериментів інформаційна базатакого обсягу, який раніше важко було уявити. Більше того, обсяги цієї бази перевищують на кілька порядків усе те, що було доступне десятиліття тому. У серпні 2005 року компанія Yahoo оголосила про те, що проіндексувала близько 20 млрд. документів. Торішнє досягнення компанії Google становило менше 10 млрд. Документів, тобто. за один рік кількість відкритої, доступної простому користувачевіінформації з Інтернету подвоїлося. За даними служби Web Server Survey у серпні 2005 року кількість Web-сайтів перевищила 72 мільйони. Таким чином, наведені дані підтверджують експонентний характер зростання інформації.

Це зростання супроводжується рядом проблем, таких як:

1) непропорційне зростання рівня інформаційного шуму;

3) слабка структурованість інформації;

4) багаторазове дублювання інформації.

Традиційному Web до того ж притаманні такі недоліки, як велика кількість «інформаційного сміття», неможливість гарантування цілісності документів, практична відсутність можливості смислового пошуку, обмеженість доступу до «прихованого» Web.

Інформаційний простір – це сукупність результатів семантичної діяльності людства. Може розумітися як у переносному розумінні, так і в ідеалістичному, останній підхід розвивається у філософії, а також у пара- та псевдонаукових дослідженнях, тоді інформаційний простір може розумітися як «світ імен та назв, пов'язаний до онтологічного» (фізичного).

Інформаційним простором може також вважатися сукупність банків та баз даних, технологій їх супроводу та використання, інформаційних телекомунікаційних систем, що функціонують на основі загальних принципів та забезпечують:

1) інформаційна взаємодія організацій та громадян;

2) задоволення їхніх інформаційних потреб.

Зазвичай вважається, що інформаційний простір той самий, що семантичний простір. З практичного погляду так і є.

Основними компонентами інформаційного простору є: інформаційні ресурси, засоби інформаційної взаємодії та інформаційна інфраструктура.

Проблема знань, швидше за все, ніколи не буде зведена до якогось комплексу завдань, які можна було б остаточно вирішити суто технологічним шляхом. Навпаки, вона, мабуть, вимагатиме серйозних досліджень у різних напрямках, у тому числі і на досить високому теоретичному рівні. Одним із центральних питань у цьому плані, на наш погляд, є ставлення інформаційного та семантичного простору, чому, як правило, приділяється невиправдано мало уваги. У літературі їх часто навіть ототожнюють, без будь-якої на те підстави. Те, що ці дві категорії аж ніяк не тотожні, з очевидністю випливає з відмінності їхньої природи: інформаційний простір утворюють дані, фізично записані на тих чи інших носіях, тоді як семантичний простір породжують комплекси абстрактних понять, пов'язаних із суб'єктивними оцінками, що даються людиною. Найбільш природним видається визначити мережевий семантичний простір як безліч одиниць сенсу, актуальних у даному соціокультурному контексті та представлених у мережі. Під одиницею сенсу ми, як завжди, розуміємо елементарну категорію, що дозволяє нам будувати суб'єктивні оціночні судження про речі і процеси, що відносяться до навколишнього світу. У реальному житті між ними, безумовно, існує цілком певний зв'язок, але відшукання цього зв'язку, мабуть, є дуже нетривіальним завданням.

Основи пошуку інформації в Інтернеті.

Пошук інформації - завдання, яке людство вирішує вже багато століть. У міру зростання обсягу інформаційних ресурсів, потенційно доступних одній людині (наприклад, відвідувачу бібліотеки), були вироблені дедалі витонченіші та досконаліші пошукові засоби та прийоми, що дозволяють знайти необхідний документ.

Всі знайдені за багато років засоби та прийоми пошуку інформації доступні та ефективні при пошуку інформації в Інтернеті.

Розглянемо загальну схему: автор створює документ У користувача виникає інформаційна потреба. Ця інформаційна потреба часто (як правило) навіть не може бути точно виражена словами, і виражається тільки в оцінці документів, що переглядаються - підходить або не підходить. Теоретично інформаційного пошуку замість слова «підходить» використовують термін «пертинентний документ», а замість «не підходить» - «не пертинентний». Слово «пертинентний» походить від англійського «pertinent», що означає «що стосується справи, що підходить по суті». Мета інформаційного пошуку, що суб'єктивно розуміється, - знайти всі пертинентні і тільки пертинентні документи (ми хочемо знайти «тільки те, що хочемо, і нічого більше»).

Ця мета - ідеальна і поки що недосяжна. Ми часто можемо оцінити пертинентність документа тільки в порівнянні з іншими документами. Для того, щоб було з чим порівнювати, потрібна деяка кількість непертинентних документів. Ці документи називаються – «шум». Занадто великий шум ускладнює виділення пертинентних документів, надто малий – не дає впевненості у тому, що знайдено достатню кількість пертинентних документів. Практика показує, що коли кількість непертинентних документів лежить в інтервалі від 10% до 30%, той, хто шукає, почувається комфортно, не гублячись у морі шуму і вважаючи, що кількість знайдених документів - задовільно.

Коли документів багато, використовується інформаційно-пошукова система. У цьому випадку інформаційна потреба має бути виражена засобами, які «розуміє» інформаційно-пошукові системи – має бути сформульовано Запит.

Запит рідко може висловити інформаційну потребу. Однак багато інформаційно-пошукових систем з причин, описаних нижче, не можуть визначити, чи відповідає той чи інший документ запиту. Для вирішення цього завдання було запроваджено синтетичний критерій – ступінь відповідності документа запиту, який називається «релевантність». Релевантний документ може бути не пертинентним і навпаки.

Структура інформаційного простору.

Структура – це сукупність стійких відносин та зв'язків між елементами системи. До структури входить загальна організація системи (предмету, процесу, явища), просторове та тимчасове розташування складових частин системи тощо. Структуру утворюють не будь-які зв'язки та відносини, а насамперед закономірні, сутнісні. Найбільш важливі зв'язки та відносини (серед сутнісних) називаються інтегруючими; вони впливають інші закономірні зв'язку, обумовлюючи загальну специфічність структур у межах системи.

Основними структурними складовими інформаційного простору у його синергетичному поданні є інформаційні поля та інформаційні потоки.

Інформаційне поле - це сукупність усієї зосередженої в даному обсязі простору-часу інформації, безвідносно до її форми та стану, що знаходиться у відриві як від об'єкта відображення, так і від суб'єкта сприйняття. Інформаційне поле утворюється об'єктивною, генетичною та ідеалізованою інформацією. Рух інформації в інформаційному полі здійснюється за допомогою фізичного зв'язкуміж реципієнтом та джерелом інформації, матеріалізованої в інформаційному потоці.

Інформаційний потік є загальному випадку сукупність інформації, що переміщається в інформаційному просторі по каналу комунікації. Інформаційні потоки можуть протікати як всередині окремих інфосфер, і між ними, залежно від каналів комунікації. При цьому змістовний характер інформаційного потоку залежить від характеристик каналу комунікації, так для передачі інформаційного потоку про графічний об'єкт необхідно використовувати канал комунікації, що забезпечує передачу зорових образів (зображень), в іншому випадку неминучі неточності та спотворення змісту інформації, що передається в інформаційному потоці. сприйняття реципієнтом.

В організаційно-технічному аспекті структуру інформаційного простору складає сукупність баз та банків даних, технологій їх ведення використання, інформаційно-телекомунікаційних систем, мереж, додатків та організаційних структур, що функціонують на основі певних принципів та за встановленими правилами, що забезпечують інформаційну взаємодію користувачів, а також задоволення їх інформаційних потреб.

Інформаційна система є організаційно впорядкованою сукупністю фахівців, інформаційних ресурсів (масивів документів) та інформаційних технологій, у тому числі з використанням коштів обчислювальної технікита зв'язку, що реалізують інформаційні процеси – отримання вхідних даних. Обробку цих даних та/або зміна власного внутрішнього стану ( внутрішніх зв'язків/ Відносин), видачу результату або зміна свого зовнішнього стану (зовнішніх зв'язків / відносин).

Інформаційні системиумовно поділяють на прості та складні.

Проста інформаційна система - система, елементи якої функціонують відповідно до правил, породжених одним і тим же взаємно несуперечливим безліччю аксіом.

Складна інформаційна система - система, що містить елементи, що функціонують відповідно до правил, породжених відмінними один від одного множинами аксіом. При цьому допускається, що серед правил функціонування різних елементів можуть бути взаємосуперечливі правила та цілі. Порушення захисних бар'єрів у взаємодії елементів складної системи один з одним призводить до перепрограмування цих елементів та/або їх знищення.

Засоби забезпечення автоматизованих інформаційних систем та їх технологій включають програмні, технічні, лінгвістичні, правові, організаційні засоби (програми для електронних обчислювальних машин; засоби обчислювальної техніки та зв'язку; словники, тезауруси та класифікатори; інструкції та методики; положення, статути, посадові інструкції (схеми та їх описи, інша експлуатаційна та супровідна документація), що використовуються або створюються при проектуванні інформаційних систем та забезпечують їх експлуатацію.

До складу технологічних та організаційних компонентів інформаційного простору в узагальненому варіанті входять:

1) Інформаційно-телекомунікаційна інфраструктура - територіально розподілені в країні (країнах, світі) комп'ютери, пов'язані між собою у мережі засобами зв'язку та телекомунікації.

Інформаційна інфраструктура - це середовище, що забезпечує можливість збирання, передачі, зберігання, автоматизованої обробки та поширення інформації в суспільстві. Інформаційна інфраструктура суспільства утворюється сукупністю:

a) інформаційно-телекомунікаційних систем та мереж зв'язку, індустрії засобів інформатизації, телекомунікації та зв'язку;

b) систем формування та забезпечення збереження інформаційних ресурсів; системи забезпечення доступу до інформаційно-телекомунікаційних систем, мереж зв'язку та інформаційних ресурсів;

c) індустрії інформаційних послуг та інформаційного ринку;

d) систем підготовки та перепідготовки кадрів, проведення наукових досліджень.

2) Інформаційні ресурси на машинних носіях, насамперед - спеціалізовані інформаційні масиви як автоматизованих баз даних, і навіть інформаційні ресурси, розподілені по WEB-сайтам у мережі Internet. До інформаційних ресурсів належать окремі документи та окремі масиви документів, документи та масиви документів в інформаційних системах (бібліотеках, архівах, фондах, банках даних, базах знань, інших інформаційних системах). Інформаційні ресурси є об'єктами відносин фізичних, юридичних осіб, держави. Інформаційні ресурси можуть бути державними та недержавними та як елемент складу майна перебувати у власності громадян, органів державної влади, органів місцевого самоврядування, організацій та громадських об'єднань.

Існує ряд особливостей, що відрізняють інформаційні ресурси від інших видів ресурсів:

a) вони не споживані і схильні не до фізичного, а морального зносу;

b) вони за своєю суттю нематеріальні та не зведені до фізичного носія, в якому втілені;

c) їх використання дозволяє різко скоротити споживання інших видів ресурсів, що зрештою призводить до колосальної економії коштів;

процес їх створення та використання здійснюється за допомогою комп'ютерної техніки.

3) Методи та засоби прикладної математики - алгоритми та програмні засоби(комплекси), що забезпечують функціонування апаратних платформ (систем).

4) Організаційні заходи, які забезпечують функціонування компонентів інформаційного простору (конференції, діяльність робочих груп фахівців та інших.).

5) Правові заходи (норми) - інформаційне законодавство, міжнародні угоди та договори, інші національні та міжнародні нормативні правові акти.

6) Ринок інформаційних технологій, засобів зв'язку, інформатизації та телекомунікацій, інформаційних продуктів та послуг.

Інформаційний простір соціальних систем включає наступне:

1) Одиниці інформаційного простору, що генерують інформацію:

a) у ЗМІ - групові комунікатори (редакції ЗМІ) та ключові комунікатори (комунікатори, які безпосередньо включені до редакції ЗМІ, що персоніфікують інформацію цього ЗМІ);

b) ньюсмейкери (англ. Newsmaker – букв. «творець новин») – лідери громадської думки (політики, лідери економіки, представники культурної еліти та ін.);

c) експерти (інтерпретатори) - фахівці, які активно та професійно працюють з інформацією, від їх коментарів (інтерпретації) залежить характер та форма інформаційних потоків (політологи, економісти, соціологи та ін.);

d) лідери думок - досить активні люди, на відміну від перерахованих вище категорій не зав'язані на певні канали поширення інформації, що мають сукупну потребу в поширенні інформації (у малих і середніх соціальних групах);

e) виробники спеціальної інформації (театр, кіно, реклама у всіх її проявах поза ЗМІ, мода, товари, гроші (у масових комунікаціях), архітектура тощо).

2) Канали комунікацій:

a) формовані ЗМІ та МК (друковані, електронні та інші носії);

b) канали міжособистісних комунікацій (міжособистісне спілкування);

c) спеціалізовані – спрямовані на вузькі групи – професійні, елітарні тощо. (спеціалізовані фахові видання, частково – Internet);

d) інші (товарно-грошові канали).

3) Області - у соціальних системах формуються за певними соціально-психологічними принципами, включаються до певної мережі (інформаційні канали). Області, включені в певні канали Наразічасу, що можуть перетинатися; розрізняють також області, не включені в канал(и), але які під впливом контексту, загального ритму інформаційних процесіві синхронізуються через вторинні дії.

По відношенню до інформації області (у соціальних системах) поділяються на:

a) генератори інформації (суперноватори) ~ 3%;

b) новатори (швидко сприймають нове від генераторів) ~ 15%;

c) центр (помірні новатори/помірні консерватори) ~ 30%;

d) суперконсерватори (практично не сприймають змін за рахунок жорстких внутрішніх бар'єрів на все нове) ~ 15%.

До одного з таких компонентів, зокрема, належить віртуальна реальність, що формується у вигляді віртуальних аналогів реальних об'єктів та процесів (наприклад, чати та форуми, електронний банкінг, система електронної торгівлі, геоінформаційні системи, системи електронного документообігу, системи автоматизованого проектуваннята моделювання фізичних процесів тощо), що базуються на відповідних програмно-апаратних платформах та інформаційно-телекомунікаційних мережах та системах зв'язку. Яка сприймається людиною (користувачем) як модель-заступник дійсної реальності або як певна реальність, первинна стосовно об'єктивної реальності.

Масове створення інтегрованих у глобальний інформаційний простір таких інформаційних ресурсів, як WEB-сайти та публікації матеріалів у режимі «онлайн» (від англ. on-line – «на лінії»), породжують ситуацію, коли користувачі не можуть отримати з цього вигоду, так як кількість інформаційних ресурсів, зміст яких необхідно контролювати, стає занадто великим. Тим самим важлива для користувачів інформація (в принципі доступна в інформаційному просторі) технічно не доступна, оскільки це вимагає надто великих витрат часу та/або грошей на «обхід» потрібних ресурсів. Внаслідок цього спостерігається поява якісно нових змін у структуруванні інформаційного простору. Ці зміни полягають у «професійній сегментації» інформаційного простору глобальних інформаційних мереж, Насамперед - Internet. Члени певної професійної спільноти використовують загальний стандарт на подання в режимі онлайн своїх ресурсів. Це дозволяє їм запустити мережевий сервіс, який із заданою регулярністю збирає додавання/оновлення з приватних інформаційних ресурсів (WEB-сайтів) до єдиної бази даних. Якщо в цю систему ресурсів включені всі інформаційні ресурси професійної спільноти, то контроль надходжень до цієї інтегральної бази даних замінює контроль змісту вихідної множини ресурсів.

Масова «професійна сегментація» інформаційних ресурсів у глобальних мережах у принципі дає суттєві переваги. Вона можлива насамперед там, де є досить великі професійні спільноти (або групи з інтересів), члени яких ведуть свою інформаційну активність у режимі он-лайн.

Таким чином, інформаційний простір - досить широке поняття, яке різні дослідники трактують по-різному, але більшість учених сходиться в тому, що інформаційний простір - це віртуальні можливості отримання та використання інформації, частину того, що ми відчуваємо і бачимо.

Одним із перспективних напрямів є створення та розвиток інформаційного простору наукових комунікацій, покликаного забезпечити інфо-комунікаційну підтримку процесу наукових досліджень. Далі розглянемо докладніше структуру та функції інформаційного простору наукових досліджень.

Збільшення інформаційного потоку та необхідність оперування все більшою кількістю інформації змушує нас розумно підходити до організації свого інформаційного простору. Основним інструментом організації особистого інформаційного простору пам'яті комп'ютера є папки. Вони є засобом організації та представлення системних ресурсів комп'ютера (каталогів, файлів, програм тощо.).

Усі папки функціонують однаково незалежно від вмісту. Встановивши для папок відповідні параметри, можна швидше виконати поставлені завдання. Для встановлення параметрів відкритих папокнеобхідно виконати команду Сервіс/Властивості папки. У вікні задаються всі необхідні параметри папки (див. мал.). Вікно «Властивості папки»

Копіювання та переміщення папок виконується так само, як копіювання, і переміщення файлів. Щоб скопіювати папку, достатньо перетягнути її правою кнопкою на те місце, куди її потрібно скопіювати. Коли з'явиться контекстне меню, можна вибрати Копіювати для копіювання папки або Перемістити, щоб змінити розташування папки. Для перейменування папки викликається контекстне меню та здійснюється вибір команди Перейменувати.

Розглянувши технічний аспект роботи з папками, опишемо, як сформувати свій інформаційний простір. Документи, що формуються користувачем, мають бути строго структуровані, а засобом структуризації у цьому випадку виступає папка. Якщо всі документи зберігати в одній папці, після досягнення певної критичної маси користувачеві буде важко орієнтуватися у власних документах. І фактичний час роботи витрачатиметься на знаходження потрібного документа.

Настав час поговорити на тему, що таке особистий інформаційний простір. Як його сформувати тому, хто не сильний у програмуванні Web-сайтів та додатків.
Варіант 1:
Якщо ви хочете іноді публікувати свої думки та розробки, то вам достатньо скористатися вже наявними блог-платформами для педагів і не винаходити велосипед.
Для цього вам підійдуть безкоштовні платформи:

Щоправда при цьому жодну з ваших сторінок не можна буде назвати повноцінним сайтом, тому що в примітивному визначенні сайт – це набір веб-сторінок, об'єднаних одним доменом або субдоменом.

Варіант 2:

Якщо ви все-таки хочете створити повноцінний власний сайт, потрібно пам'ятати, що він повинен бути унікальним і від вас буде потрібно мінімальних фінансових вкладень.

Зупинимося на другому варіанті.

Визначтеся з контентом, яким ви будете наповнювати свій сайт. Контент має бути унікальним, зацікавлювати відвідувача, змушувати його знову та знову повертатися на ваш сайт.

Особистий досвід

Історія створення мого сайту сягає далекого 2013 року. Коли можна було кожному вчителю створювати свій сайт. Просто щоб був. Проте зараз уже інші часи. І мій сайт – це моє ім'я – мій простір, який розповідає про мене як педагога, допомагає відвідувачам отримувати нову інформацію. Плюс сучасні сайти мають успішно адаптуватись під екран. мобільного пристроюта приваблювати відвідувачів своїм дизайном, прості текстові розмітки мало кого вже зацікавлять.

І, головне, золоте правило! Користувачів повинен знаходити потрібну йому інформацію в 2-3 кліки, інакше він піде шукати доступну інформаціюв іншому місці.

Зони мого порталу зараз

Головний сайт вчитель21века.рф– точка виходу на основні ресурси, а саме: блог, тематичні блоки з предмету, структуровані сторінки з педагогічними напрацюваннями, банк завдань ОДЕ/ЄДІ з інформатики.
Блог московського вчителя блог.учитель21века.рф– статті, ідеї та нотатки від автора порталу. У ньому представлені передові методичні розробкив галузі педагогіки, аналіз законодавчої базита нормативних актів пов'язаних з освітою.
Банк завдань дітям.вчитель21століття.рф– цей ресурс є структурованим актуальним відкритим банком завдань ФІПД з інформатики, і навіть має стрічку для учнів школи 2051 р. Москва з інформатики.

Він же застереження! Визначте перелік необхідних елементів, які обов'язково мають бути на вашому сайті.
Ось кілька важливих на мій погляд інструментів:

Кнопка вгору
Багатосторінково
Можливість вставки довільного html-коду
Можливість роботи з таблицями
Фото-альбоми
Коментарі
Відгуки
Лічильники відвідуваності та повідомлень
Версія для людей з вадами зору
Елементи анімації
Передплати на розсилку
Повідомлення про використання файлів Cookie

Мій сайт, кожна його зона, базується на різних платформах, що робить досить важким навігацію сайтом та його адміністрування.

Використовуються конструктори:

Звичайно в сукупності вони створюють відчуття єдиного тематичного стилю, непогане співвідношення ціна-якість. Однак усім цим дуже незручно керувати. Доводиться робити безліч надбудов у html-коді, що позначається на завантаженні сайту.

Трохи про кожного конструктора:

Reg Web Builder. Плюс те, що Ви можете працювати з усім полем сайту, непогано працює з HTML-кодами. Мінус - важка ієрархія сторінок, перемикання між сторінками, при створенні більше 20 сторінок сайту важко формувати навігацію по них у меню адміністрування. Висновок – ідеально підходити для сайту-візитки педагога та малосторінкового сайту.
Google Site- Простий і зручний інтерфейс конструктора, легка вбудовування сервісів GoogleОднак можливість роботи з html-кодом прагнути до нуля. При цьому підтримка старої версіїконструктора припинитися у 2018-2019 році, а Нова версіясайтів не підтримує підключення власного домену
Blogger- Безперечним плюсом є його безкоштовність. Також ви можете повністю переробити CSS-шаблон, є деякі корисні програмиі повна сумісність з усіма кодами, зокрема Java-script. Однак інтерфейс дозволяє створювати сторінки лише у двох категоріях (пост та сторінка). Ідеальний для блогу, але не більше.

Визначення 1

Точного визначення інформаційного простору немає. Найчастіше під терміном «інформаційний простір»розуміють логічне протиставлення об'єктного (предметного, фізичного, матеріального) світу.

Основними компонентами інформаційного простору є:

інформаційні ресурси;
засоби інформаційної взаємодії;
інформаційна інфраструктура

Інформаційні ресурси

Визначення 2

Сукупність усієї інформації, яка накопичена людством у ході розвитку науки, культури, освіти та практичної діяльності, називають інформаційними ресурсами

Користувач може не тільки використовувати створені іншими людьми інформаційні ресурси, але й зробити доступними для інших результатів своєї праці. Наприклад, можна створити власний веб-сайт або розмістити свої документи (фотографії, презентації, текстові файли, аудіо- та відеозаписи та ін) на блозі.

При розміщенні інформації для загального доступуслід звернути увагу на таку властивість інформації, як достовірність, врахувати, що інформація не повинна принижувати честь і гідність інших людей і не мати загрозливого характеру. Також категорично заборонено (і навіть переслідується згідно із законом) пропагувати насильство, тероризм, національний розбрат тощо, а також розповсюджувати матеріали, що містять комп'ютерні віруси.

Засоби інформаційної взаємодії

Сучасні засоби інформаційної взаємодії– засоби телекомунікацій на рівні об'єднання комп'ютерних мереж та засобів різного видузв'язку (телефонного, телевізійного, супутникового). Комплекси, які використовують ці кошти, можуть об'єднуватись у системи передачі та прийому для забезпечення інформацією цілих регіонів країни. Спілкування через локальні чи глобальні комп'ютерні мережіможе проходити в реальному часі (так званий синхронний телекомунікаційний зв'язок) та із затримкою в часі (так званий асинхронний телекомунікаційний зв'язок).

Інформаційна інфраструктура

Визначення 3

Інформаційна інфраструктура– система організаційних структур, підсистем, які забезпечують функціонування та розвиток інформаційного простору країни та засобів інформаційної взаємодії.

Інформаційна інфраструктура включає:

інформаційні центри, підсистеми;
банки даних та знань;
системи зв'язку;
центри керування;
апаратно-програмні засоби;
технології забезпечення збирання, зберігання, обробки та передачі інформації та їх об'єднання.

Головне призначення інформаційної інфраструктури - Забезпечення доступу споживачів до інформаційних ресурсів.

Прикладами інформаційної інфраструктури є загальновідомі сфери як:

Інтернет;
Дистанційна освіта;
мережеві засоби масової інформації;
реклама, піар.

До інформаційного простору можуть також належати:

банки та бази даних, а також технології їх супроводу та використання;
інформаційні телекомунікаційні системи, які функціонують на основі загальних принципів та забезпечують інформаційну взаємодію організацій та громадян, а також задоволення їх інформаційних потреб.

Організація індивідуального інформаційного простору

Індивідуальний інформаційний простір формує сам користувач:

під час встановлення необхідного йому програмного забезпеченняна ПК;
створюючи текстові, графічні та інші документи;
при перенесенні (копіюванні) на свій ПК інформації, що зберігається на різних пристроях зовнішньої пам'ятіабо в Інтернеті (фотографії, тексти, музичні файли, відеофільми та ін);
зберігаючи своєму ПК посилань на необхідні мережеві ресурси тощо.

Якщо комп'ютер автономний (не підключений до локальної або глобальної мережі), то інформаційний простір користувача обмежений лише тими програмами та даними, які розміщені на цьому ПК. Якщо ж комп'ютер має доступ до якоїсь мережі, то інформаційний простір користувача стає практично безмежним.

Визначення 4

Інформаційні ресурси, які доступні користувачеві під час роботи на ПК, називають індивідуальним інформаційним простором користувача.

Для організації свого індивідуального інформаційного простору користувач може виконувати встановлення програмного забезпечення на ПК, під час роботи створювати документи різних типів(текстові, графічні, відео та ін.), зберігати (переносити, копіювати) на свій ПК необхідні файлиз різними даними (тексти, музику, фотографії, фільми тощо), зберігати на своєму ПК посилання на мережеві ресурси, налаштовувати під свої вимоги програми створення документів, веб-браузери і т.д.

Малюнок 1.

Визначення 5

Інакше кажучи, інформаційний простір користувача– це інформаційні ресурси (файли з програмами, документами, веб-сайти, фотографії, відеофрагменти та ін.), які доступні користувачеві під час роботи на ПК.

Індивідуальний інформаційний простір користувач формує також за допомогою налаштування інтерфейсу користувача операційної системита програм.

Налаштування програмного продукту - Це зміна його властивостей, яка виконується з метою:

адаптувати програмний продукт до технічним засобамкомп'ютера;
найбільш повного задоволення потреб користувача, а можливо, і програм, що виконуються;
підвищити ефективність функціонування програмного продукту чи його оптимізації за виділеними показниками якості (наприклад, швидкодії).

Кожен користувач має звички при роботі на комп'ютері. Наприклад, багато користувачів для швидкого доступу до програми, диска або папки створюють на робочому столі відповідний ярлик. Ярлики програм також часто розміщують на панелі швидкого доступу.

До організації індивідуального інтерфейсуможна віднести такі налаштування як: швидкість доступу до даних, зовнішній виглядвікон, змістовність вікон, швидкість роботи комп'ютера.

Більшість налаштувань користувач може виявити у спеціалізованій папці «Панель управління», за допомогою якої можна керувати ресурсами системи, змінювати установки обладнання (монітора, клавіатури, миші, звукового супроводу тощо).

Користувачеві також доступні параметри вікон.

Подання кожного користувача про власний інформаційний простір так само різноманітне, як і самі користувачі. З досвідом роботи на комп'ютері кожен користувач зможе сам визначити як організувати свої дані на комп'ютері, щоб йому було комфортно працювати з ними.