मेल की थीम पर मॉडलिंग. तैयारी समूह में पाठ का सारांश “डाकिया के पेशे का परिचय। प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों की रूपरेखा

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, भाषण चिकित्सक, एस्बेस्ट, स्वेर्दलोवस्क क्षेत्र।

बच्चों को जानना जरूरी है.

संज्ञा:मेल, डाकिया, मेलबॉक्स, मेल कार, बैग, पत्र, टेलीग्राम, पार्सल, पार्सल, पोस्टकार्ड, समाचार पत्र, पत्रिका, लिफाफा, टिकट, पता, पताकर्ता, कागज, सीलिंग मोम, मुहर, सूचकांक, ऑपरेटर।

विशेषण:विनम्र, साफ-सुथरा, डाक, छुट्टी, बधाई, घरेलू, चौकस, मेहनती, अत्यावश्यक, बच्चों का, वयस्क, भारी, हल्का।

क्रिया:वितरित करना, फैलाना, छांटना, छांटना, रखना, सौंपना, स्वीकार करना, लिखना, छोड़ना, बधाई देना, सूचित करना, बेचना, खरीदना, भेजना, भेजना, प्राप्त करना, सील करना, पढ़ना, चिपकाना।

बच्चों को सक्षम होना चाहिए.

वस्तुओं का चिन्हों से मिलान करें।

डाक - कबूतर, स्थानांतरण, लिफाफा...
डाक टिकट, पोस्टकार्ड...
मेल अधिसूचना...
डाक टिकट, श्रमिक...

नए शब्द बनाएं.

डाकघर - डाकिया, डाकघर, डाकघर...
पता - प्राप्तकर्ता, पता, पता, पता...
टेलीग्राफ -..., टेलीफोन -...

वाक्य को सही शब्दों से पूरा करें।

डाकिया एक पत्र लाया (किसके लिए?)
(माँ, पिताजी, दादी, दादा, भाई, बहन...)

मेलबॉक्स में (क्या?) हैं
(समाचार पत्र, पत्रिकाएँ, पत्र...)

बॉक्स में कोई (क्या?) नहीं है
(समाचार पत्र, पत्र, पत्रिकाएँ...)

  • अपने बच्चे को वह पत्र-व्यवहार दिखाएँ जो आप मेलबॉक्स से निकालते हैं और उनकी जाँच करें।
  • बच्चे को पत्र, डाक टिकट, लिफाफा, तार दिखाएँ, पढ़ें कि पत्र या तार कहाँ से आया है।
  • बताएं कि दूसरे शहर से पत्र और तार आपके घर कैसे पहुंचे?
  • दिखाएँ कि कैसे एक लिखित पत्र को एक लिफाफे में रखा जाता है, सील किया जाता है, लिफाफे पर एक पता लिखा जाता है, पत्र को बच्चे के साथ मेलबॉक्स में रखा जाता है, और पार्सल दिखाया जाता है।
  • डाक कर्मियों (डाकिया, टेलीग्राफ ऑपरेटर) के व्यवसायों के बारे में बात करें।
  • पत्र-व्यवहार को मेलबॉक्स से बाहर निकालें और कहें कि यह मेल से आया है।
  • अपने बच्चे को डाकघर ले जाएं और उसका ध्यान डाक कर्मियों के काम की ओर आकर्षित करें।

पहेलियों का अनुमान लगाओ.

सुबह कागज का एक टुकड़ा
वे हमें हमारे अपार्टमेंट में ले आते हैं।
ऐसी ही एक शीट पर
बहुत सारी अलग-अलग खबरें.
(अखबार।)

दीवार पर, दृश्यमान स्थान पर
समाचारों को एक साथ एकत्रित करता है।
और फिर उसके किरायेदार
वे सभी छोर तक उड़ान भरेंगे।
(मेलबॉक्स.)

कैसा विश्व यात्री है
एक कोने में रहना?
(डाक टिकट।)

शाब्दिक विषय "मेल" पर विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के लिए वरिष्ठ समूह में एक खेल पाठ।

"कौन मेरा दरवाज़ा खटखटा रहा है?"

कार्य:

"मेल" विषय पर शब्दावली को समृद्ध और सक्रिय करें।

उपसर्गों का उपयोग करके व्यवसायों और क्रियाओं के नाम बनाने की बच्चों की क्षमता को मजबूत करें।

संज्ञाओं के लिए क्रियाओं का चयन करने की क्षमता को मजबूत करें, भाषण में पुल्लिंग और स्त्रीलिंग सर्वनाम "मेरा - मेरा - मेरा - मेरा" का उपयोग करें और उन्हें संज्ञाओं के साथ समन्वयित करें।

पुल्लिंग, स्त्रीलिंग और नपुंसकलिंग संज्ञाओं के साथ अंकों को मिलाने का अभ्यास करें।

व्याकरणिक श्रेणियों का उपयोग करने की क्षमता में सुधार करें: एकवचन और बहुवचन के नामवाचक, संबंधकारक और कर्मवाचक मामलों में संज्ञा।

पूर्वसर्ग NA - S, IN - FROM, U, UNDER के सही उपयोग का अभ्यास करें।

शब्दों की शब्दांश संरचना में सुधार करें।

दृश्य और श्रवण स्मृति, ध्यान, सोच विकसित करें।

बोलने की संस्कृति विकसित करें: चिल्लाएँ नहीं, बीच में न बोलें, मित्र का उत्तर न दोहराएँ।

सामग्री : "मेल" श्रृंखला की पेंटिंग, वस्तुएं और चित्र एकवचन और बहुवचन में उनकी छवियों के साथ: पत्र, पोस्टकार्ड, पार्सल, मेलबॉक्स, समाचार पत्र, पत्रिका, नाम कार्ड: वस्तु का नाम, स्थान, लिंग, कपड़े, कार्य, उपकरण, लाभ .

शब्दकोष :

संज्ञा: मेल, डाकिया, पत्र, लिफाफा, टिकट, टेलीग्राम, पार्सल, पता, पोस्टकार्ड, समाचार पत्र, पत्रिका, पार्सल पोस्ट, टिकट, सूचकांक, पताकर्ता, प्रेषक, वितरणबैग, डिब्बा.

क्रियाएं: भेजना, भेजना, प्राप्त करना, पैक करना, मोहर लगाना, अलग करना,फैलाना, वितरित करना, लिखना, बधाई देना, पत्र-व्यवहार करना, भरना।

विशेषण: डाक, अत्यावश्यक, मूल्यवान, पंजीकृत, बधाई, भारी, हल्का।

क्रिया विशेषण: तेज़, धीमा, ऊँचा, नीचा।

सर्वनाम:मेरा, तुम्हारा, हमारा.

एक्स पाठ ओड:

संगठनात्मक क्षण एस. मार्शल की कविता "मेल" की शुरुआत का वाचन है।

लकड़ी का लट्ठा। - बेल्ट पर मोटा बैग लटकाए मेरा दरवाजा कौन खटखटा रहा है....?

डी. - यह डाकिया है।

लकड़ी का लट्ठा। - डाकिया कहाँ काम करता है? (डाकघर में) (स्थान चिह्न)

एक खेल "डाकिया को काम करने के लिए क्या चाहिए?"

लकड़ी का लट्ठा। - एक डाकिया को काम करने के लिए क्या चाहिए? (कपड़ों और औजारों के चिह्न)

डी. - डाकिया को चाहिए: एक बैग, मेल, वर्दी, आदि।

लकड़ी का लट्ठा। - डाकिया क्या पहन रहा है?

बच्चे:- डाकिया नीला सूट और सिर पर नीली टोपी पहनता है।

लकड़ी का लट्ठा। - बैग, बॉक्स, पत्र, मेल की जरूरत किसे है? (डाकिया को)

खेल "डाकिया के बैग में क्या है?"

लकड़ी का लट्ठा। - डाकिया के बैग में क्या है?

डी. - पत्र, पोस्टकार्ड, पत्रिका, पार्सल, समाचार पत्र, आदि।

लकड़ी का लट्ठा। - हम कुछ जादूगर हैं: एक था, लेकिन कई होंगे।

लॉग.- यहाँ एक पोस्टकार्ड है, और यहाँ पोस्टकार्ड हैं, कई पोस्टकार्ड।

डी. - यहाँ एक अक्षर है, और यहाँ अक्षर हैं, अनेक अक्षर।

यहाँ एक है समाचार पत्र - समाचार पत्र, कई समाचार पत्र। पत्रिका एक है - पत्रिकाएँ, अनेक पत्रिकाएँ।

खेल "मजेदार गिनती"

लकड़ी का लट्ठा। - आपकी मेजों पर तस्वीरें हैं। उन पर जो दिखाया गया है उसे नाम दें।

डी. - डाक आपूर्ति।

गिनकर बताओ कितने हैं?

डी. - चित्र में मेरे पास पांच समाचार पत्र, छह पोस्टकार्ड, आठ लिफाफे, सात पत्र आदि हैं।

प्रतिबिंब: - आपको क्या लगा? (डाक आपूर्ति)

खेल "लालची" ( मेरा - मेरा - मेरा, हमारा)

मेरा? ( मेरी पत्रिका, बक्सा, लिफाफा)

लकड़ी का लट्ठा। - आप किन डाक वस्तुओं के बारे में बात कर सकते हैं?मेरा? (मेरा अखबार, मेरा पैकेज)

लकड़ी का लट्ठा। - आप किन डाक वस्तुओं के बारे में बात कर सकते हैं?मेरा?(मेरे पत्र)

शारीरिक शिक्षा मिनट "मेलबॉक्स"।

मैं बेंच पर खड़ा हूं, लयबद्ध कदम रखता हूं

मैं बमुश्किल बक्सा बाहर निकाल पा रहा हूं। अपनी बाहों को ऊपर उठाएं, अपने पैर की उंगलियों पर खड़े हों और खिंचाव करें

दराज को खोलते हुए भुजाओं की "शेल्फ" स्थिति से भुजाओं को ऊपर और नीचे फैलाएँ

नीला, चमकदार. बारी-बारी से भुजाओं को भुजाओं की ओर उठाना

बॉक्स से बाहर गिरें, अपने हाथ मिलाते हुए अपनी भुजाएँ नीचे रखें

अक्षर असली हैं. बैठ जाओ

खेल "सबसे अधिक शब्द कौन ढूंढ सकता है?" (कार्रवाई का संकेत)

लकड़ी का लट्ठा। - डाकिया क्या करता है?

डी. - मेलबॉक्स से पत्र और पोस्टकार्ड निकालता है।

मेल को बक्सों में डिलीवर और सॉर्ट करना।

मेल पैक करता है और पैकेज भेजता है। वगैरह।

एक खेल "आइए "लिखें" शब्द के साथ खेलें

(उपसर्ग क्रियाएँ बनाने की क्षमता को समेकित करना)

लकड़ी का लट्ठा। - वह आदमी (वह क्या कर रहा है?) एक पत्र लिख रहा है।

आपने क्या किया? एक पत्र लिखा।

आपने क्या किया? परलिखा, दोबारालिखा, आपलिखा, अंतर्गतलिखा, आदि

लकड़ी का लट्ठा। - क्या शब्द समान हैं? उनमें क्या समानता है? (भाग -लिखा)

लकड़ी का लट्ठा। - और ये शब्द उपसर्गों द्वारा प्रतिष्ठित हैं: आप-, नीचे-, पर-, ऊपर-।

खेल "मुझे बताओ कहाँ, कहाँ, कहाँ?"

लकड़ी का लट्ठा। - डाकिया कहाँ काम करता है? (डाकघर में।)

लोग पत्र कहाँ छोड़ते हैं? (मेलबॉक्स में)

पत्र कहां से आते हैं? (डिब्बे से)।

पत्र वितरित करते समय डाकिया क्या पहनता है? (बैग में)।

पत्र किसके पास हैं? (डाकिया पर). वगैरह।

प्रतिबिंब:

डाकघर में कौन काम करता है?

"मेल" शब्द का क्या अर्थ है?

आपने किस शब्द से खेला? आपको नए शब्द कैसे मिले?

आपको कौन सा खेल सबसे ज्यादा पसंद आया और क्यों?

नतालिया व्लासोवा
"मेल", वृद्धावस्था विषय पर एक एकीकृत पाठ का सारांश

विषय पर एक एकीकृत पाठ का सारांश"मेरा शहर मलाया विशेरा है"

अधिक आयु समूह"सूरज"

लक्ष्य: विद्यार्थियों के बारे में प्रारंभिक विचार तैयार करना डाक और डाक व्यवसाय; के अनुसार शाब्दिक और व्याकरणिक अवधारणाओं का विकास विषय.

उपकरण। कंप्यूटर, टीवी, पत्रिकाएं, समाचार पत्र, पत्र, लिफाफे, पार्सल पर प्रस्तुति; चित्रकारी "पर मेल» .

संगठन. पल शिक्षक. – बातचीत - ओएसओ

"रहस्य प्रश्नोत्तरी"

शिक्षक: क्या आप जानना चाहते हैं कि हमारा क्या है कक्षा? फिर पहेलियों का अनुमान लगाने का प्रयास करें ( लक्ष्य: ध्यान केन्द्रित करें कक्षा, जिज्ञासा विकसित करें):

मैं यात्रा करना चाहता हूँ

लेकिन अकेले नहीं - एक लिफ़ाफ़े के साथ।

अधिकार के लिए शीर्ष कोनामैं रुकूंगा

और मैं अपने दोस्तों के पास बधाई लेकर दौड़ता हूं। (निशान)

उन्होंने इसे गोंद से मजबूती से सील कर दिया, और उन्होंने इसे तुरंत मेरे पास भेज दिया। मुझे इसका पछतावा नहीं होगा - मैं इसे ले लूँगा और कुछ ही समय में इसे रख दूँगा। (डाक लिफाफा)

दृश्य स्थान पर दीवार पर

एक साथ समाचार इकट्ठा करते हैं

और फिर उसके किरायेदार

वे सभी छोर तक उड़ान भरेंगे। (मेलबॉक्स)

सुबह कागज का एक टुकड़ा

वे हमें हमारे अपार्टमेंट में ले आते हैं।

ऐसी ही एक शीट पर

बहुत सारी अलग-अलग खबरें. (अखबार)

वह हमारे लिए एक टेलीग्राम लाता है:

"मैं आ रहा हूँ, रुको माँ!"

मैं अपने दादाजी के लिए पेंशन लेकर आया,

कम से कम सांता क्लॉज़ तो नहीं.

वह सुबह से ही अपने पैरों पर खड़ा है। यह कौन है? (डाकिया)

पत्र, पार्सल, टेलीग्राम पर एक शिलालेख जो इंगित करता है कि पत्र कहाँ और किसे भेजा गया है? (पता)

शिक्षक: डाकिया, अखबार, डाक लिफाफा, ब्रांड - क्या आपने अनुमान लगाया कि हम किस बारे में बात करने जा रहे हैं? (ओ मेल)

1. दिलचस्पशिक्षा के इतिहास से मेलयहाँ और अंदर विभिन्न देश.

2. आउटडोर खेल "नदी। किनारा"

3. व्यवसायों के बारे में बातचीत चित्र द्वारा मेल करें

"पर मेल»

4. फिंगर जिम्नास्टिक "क्या लाए डाकिया

5. खेल "इस पर विश्वास करें या नहीं" (लक्ष्य: इतिहास के विचार को सुदृढ़ करें मेल, भाषण को सक्रिय करें - जटिल वाक्यों का उपयोग करके प्रमाण) (फर्श पर एक दूसरे से लगभग 1 मीटर की दूरी पर दो रेखाएँ अंकित हैं। इन रेखाओं के बीच एक नदी है, किनारों के साथ एक बैंक है)।

- पोस्टमैनविभिन्न देशों में हमें अपने रास्ते में विभिन्न बाधाओं को पार करना पड़ा। उन्हें क्या होना चाहिए? पोस्टमैन? (बहादुर, बहादुर, चौकस, आदि)अब हम जाँचेंगे कि कौन सा लड़का सबसे अधिक चौकस है।

एक खेल: सभी खिलाड़ी किनारे पर खड़े हो जाते हैं। नेता के आदेश पर "नदी", आपको पानी में कूदने की जरूरत है; "किनारा"- लाइनों पर कूदो. जिसने कमांड को गलत तरीके से निष्पादित किया उसे खेल से बाहर कर दिया जाता है। सबसे चौकन्ना रहता है लक्ष्य: ध्यान बदलना, सामान्य मोटर कौशल विकसित करना, दूसरों की सफलता का आनंद लेना सीखें)।

1. बच्चों से बातचीत. बातचीत के दौरान शिक्षक बात करते हैं विभिन्न प्रकार केपत्राचार, बच्चों को समझाता है कि श्रमिकों के काम में क्या शामिल है मेल: सॉर्टर, डाकिया, टेलीग्राफ ऑपरेटर, पार्सल और पार्सल प्राप्त करने के लिए ऑपरेटर, प्रमुख मेल, चालक। इसके बाद, शिक्षक बच्चों का ध्यान इस ओर आकर्षित करते हैं कि वे कागज, लिफाफे, पोस्टकार्ड, टिकटें कैसे बेचते हैं और पार्सल स्वीकार करते हैं; बच्चों को बताता है कि एक पत्र एक लिफाफे में रखा गया है, जिस पर एक मोहर चिपकाई गई है, लिफाफे पर एक पता लिखा है और पत्र को अंदर रखा गया है मेलबॉक्स. फिर चिट्ठियाँ कार, ट्रेन या हवाई जहाज़ से दूर-दूर तक पहुंचाई जाती हैं मेल, और वह उन्हें वहां ले जाता है डाकिया, इसे एक सामान्य बैग में रखता है और उस व्यक्ति के पास ले जाता है जिसके लिए वे लिखे गए हैं। कहानी के दौरान, शिक्षक पहले से तैयार प्रदर्शन सामग्री (पोस्टकार्ड के नमूने, एक पत्र के साथ एक लिफाफा, नमूने) दिखाता है डाक टिकटें, तार)।

वह हमारे लिए क्या लाया? डाकिया? (मुट्ठियाँ बंद करो और खोलो)

वह एक मोटा थैला लेकर घूमता है (बच्चे मेज पर दो अंगुलियों के साथ चलते हैं)

अनुवाद, पत्रिका, समाचार पत्र

पार्सल में दो कैसेट हैं (प्रत्येक शीर्षक के लिए हम एक समय में एक उंगली मोड़ते हैं, छोटी उंगली से शुरू करते हुए)

और आंटी वाल्या का एक पत्र

ताकि वे उसके आने का इंतजार करें.

अब चलो एक और खेल खेलते हैं. यह कहा जाता है "इस पर विश्वास करें या नहीं". सही उत्तर के लिए, स्क्रीन पर n- दिखाई देता है। आर: तारा। तो क्या आप ऐसा मानते हैं

कुछ देशों में कोई पेशा नहीं है डाकिया? (मैं इस पर विश्वास नहीं करता क्योंकि डाकिया हर जगह हैं) .

- पोस्टमैनप्राचीन रोम में उन्होंने भुगतान किया "जूता पैसा"? (मुझे विश्वास है क्योंकि पोस्टमैनहम बहुत पैदल चले और हमारे जूते घिस गए)।

क्या वहां पर कोई स्टिल्ट पर डाकिये? (मुझे विश्वास है क्योंकि पहले पोस्टमैनस्टिल्ट्स पर रेत और दलदल के माध्यम से चला गया)।

- गौरैया ने डाकियों की मदद की? (मुझे विश्वास नहीं है कि वहाँ हैं घर में रहने वाले कबूतर, गौरैया नहीं).

काम डाकिया खतरनाक हो सकता है? (मुझे विश्वास है क्योंकि अफ्रीका में केवल एक ही है डाकिए को शेर ने खा लिया) और इसी तरह।

6. खेल "1-2-3-4-5"

एक टेलीग्राम, दो, तीन, चार, पांच... ;

एक पार्सल, दो, तीन, चार, पाँच... ;

एक ऑपरेटर, दो, तीन, चार, पांच... ;

एक अनुवाद, दो, तीन, चार, पाँच,

एक अख़बार, दो, तीन, चार, पाँच... ;

एक पोस्टकार्ड दो, तीन, चार, पांच... ;

एक पत्रिका, दो, तीन, चार, पाँच... ;

एक लिफ़ाफ़ा, दो, तीन, चार, पाँच... ;

एक रूप, दो, तीन, चार, पाँच... ;

एक पार्सल, दो, तीन, चार, पांच...

एक मुहर, दो, तीन, चार, पांच...

7. आउटडोर खेल « मेलबॉक्स»

8. खेल "एक अनेक है" (गेंद के साथ)

गेट पर ब्लू हाउस (हम करते हैं "छत")

सोचो इसमें कौन रहता है? (आश्चर्यचकित चेहरा बनायें)

छत पर संकीर्ण दरवाजा - (एक संकीर्ण दरवाजा दिखाते हुए)

गिलहरी के लिए नहीं, चूहे के लिए नहीं, (हम चित्रित करते हैं "गिलहरी"- कूदना और "चूहा"- पेशाब-पेशाब-पेशाब)

एक भूखे के लिए भी नहीं - (हम दिखाते हैं "स्टार्लिंग"भुजाएँ पीछे मुड़ी हुई, छोटे कदमों में आगे-पीछे चलें, पीठ मुड़ी हुई)

अखबारों और पत्रों के लिए. (दिखाओ "अखबार - एक बड़ा वर्ग और एक अक्षर बनाएं - छोटा वर्ग"

इस दरवाजे से खबरें उड़ रही हैं, ( "कपास"और भुजाएँ भुजाओं की ओर)

उन्होंने आधा घंटा साथ बिताया।

खबरें ज्यादा देर तक नहीं टिकतीं, (सिर बाएँ-दाएँ झुकता है)

वे सभी दिशाओं में उड़ते हैं। (पक्षों में तितर-बितर)

पोस्ट ऑफ़िस; बहुत (क्या)पोस्ट ऑफ़िस.

डाकिया-डाकिया; और बहुत से लोग? – पोस्टमैन.

ऑपरेटर - ऑपरेटर; और बहुत से लोग? - ऑपरेटर्स.

पत्र - पत्र; और बहुत सारी चीज़ें? – पत्र.

अनुवाद - अनुवाद; और बहुत सारी चीज़ें? – अनुवाद.

लिफ़ाफ़ा - लिफ़ाफ़ा; और बहुत सारी चीज़ें? लिफ़ाफ़े.

टेलीग्राम - टेलीग्राम; और बहुत सारी चीज़ें? तार।

पार्सल - पार्सल; और बहुत सारी चीज़ें? - पार्सल.

पता – पते; और बहुत सारी चीज़ें? – पते.

पोस्टकार्ड - पोस्टकार्ड; और बहुत सारी चीज़ें? - पोस्टकार्ड.

समाचार पत्र - समाचार पत्र; और बहुत सारी चीज़ें? - समाचार पत्र।

नोटिस - नोटिस; और बहुत सारी चीज़ें? - सूचनाएं.

9. खेल "कृपया मुझे बुलाओ" (गेंद के साथ)

पत्र-पत्र; लिफाफा - लिफाफा; पता पता;

टेलीग्राम - टेलीग्राम; पोस्टकार्ड - पोस्टकार्ड;

पार्सल - पार्सल; डाक - पार्सल; अखबार - अखबार;

पत्रिका - पत्रिका; टेलीफोन - टेलीफोन.

8. खेल “कौन सा, कौन सा, कौन सा, कौन सा?”तस्वीरों के साथ पोस्टकार्ड (कौन सा)- बधाई, उत्सव, रंगीन, सुंदर। ....

पत्रिका (कौन सा)- सुंदर, उज्ज्वल, रंगीन, चमकदार, मनोरंजक, बचकाना, ...

अखबार (कौन सा)-…. ; पैकेट (कौन सा) ….

9. खेल "आप हमें घर पर क्या बताएंगे?"सबसे महत्वपूर्ण बातों के बारे में संक्षेप में विषय मेल. आपको कौन से खेल याद हैं?

10. म्यूजिकल ब्रेक

विषय पर प्रकाशन:

पाठ सारांश "ईस्टर आश्चर्य" (वरिष्ठ पूर्वस्कूली आयु)नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान किंडरगार्टन नंबर 2 ओडी वरिष्ठ समूह का पद्धतिगत विकास विषय: ईस्टर।

उद्देश्य: 1. वसंत के विशिष्ट लक्षणों के बारे में बच्चों के विचारों को समेकित करना। 2. प्राइमरोज़ फूलों के विचार को सुदृढ़ करें। 3. विकास करना.

पर्यावरण (बुढ़ापे) से परिचित होने पर एक एकीकृत पाठ का सारांश "सुनहरा मौसम"पर्यावरण (बड़ी उम्र) से परिचित होने पर एक एकीकृत पाठ का सारांश "सुनहरा मौसम" पर्यावरण शिक्षक बैसोवा द्वारा तैयार किया गया।

संगठन: जीबीओयू स्कूल नंबर 1368, संरचनात्मक इकाई नंबर 2 (किंडरगार्टन नंबर 2589)

स्थान: मास्को

कार्यक्रम सामग्री:
डाकिया के पेशे के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें।
बच्चों में अपने साथियों के कार्यों के साथ समन्वय करने, खेल में भूमिका निभाने वाली बातचीत और संबंधों का निरीक्षण करने की क्षमता विकसित करना जारी रखें।
खेल संवाद, खेल अंतःक्रिया विकसित करें। अपनी शब्दावली को सक्रिय और विस्तारित करें।

शब्दावली कार्य: पार्सल, पार्सल, टेलीग्राम, डाक टिकट।

प्रारंभिक काम:
- एस. मार्शल "मेल", "मिलिट्री पोस्ट" की कृतियों को पढ़ना, पहेलियों का अनुमान लगाना;
- डाकिया, डाक परिचालक, डाकघर प्रबंधक के काम के बारे में बातचीत;
- माता-पिता को शरद उत्सव के लिए मेल द्वारा निमंत्रण भेजना।

विषय-खेल का माहौल। उपकरण: टेलीग्राम फॉर्म, पंजीकरण लॉग डाक आइटम, पार्सल नोटिस, लिफाफे, ग्रीटिंग कार्ड, समाचार पत्र, पत्रिकाएँ, टिकटें।
डाकिया बैग, डाकिया टोपी, मेलबॉक्स।

खेल की प्रगति:

“दोस्तों, आज हम एक दिलचस्प खेल खेलेंगे। लेकिन पहले कविता सुनिए:

चमड़े का थैला और अखबारों का ढेर लेकर चलता हूं

और पत्र और पोस्टकार्ड, आप इसे नाम दें!

और बारिश में और ठंड में, किसी भी मौसम में

डाकिया लोगों तक सामान पहुंचाने के लिए दौड़ रहे हैं:

किसके लिए - नोटिस और टीवी कार्यक्रम,

किसको - स्थानान्तरण, किसको - टेलीग्राम।

क्या आप अनुमान लगा सकते हैं कि हम कौन सा खेल खेलेंगे? (मेल).
- आप में से कौन डाकघर में था?
- आइए याद करें कि हमने वहां क्या देखा (मेलबॉक्स, लिफाफे, टिकट, पोस्टकार्ड आदि के साथ डिस्प्ले केस)
- मुझे कौन बता सकता है कि लोग डाकघर क्यों आते हैं? (पत्र, टेलीग्राम, पार्सल, पार्सल पोस्ट भेजें, समाचार पत्रों, पत्रिकाओं की सदस्यता लें)

दोस्तों, आइए सोचें कि जब हम डाकघर में पत्र भेजने आएं तो सबसे पहले हमें क्या करना चाहिए। (एक डाक लिफाफा खरीदें और उस पर एक डाक टिकट चिपका दें, लिफाफे पर उस व्यक्ति का पता लिखें जिसे हम पत्र भेजना चाहते हैं)।
- सही! आख़िरकार, भले ही हम एक ही शहर में रहते हों, फिर भी हम सभी की सड़कें और घर अलग-अलग हैं। पत्र को गुम होने से बचाने के लिए आपको सही पता बताना होगा। पत्र के साथ आगे क्या करना है? (इसे मेलबॉक्स में डालें)।

और यदि हमें कोई पार्सल या पार्सल भेजने की आवश्यकता है, तो हमें पहले एक नोटिस भरना होगा, जिसमें लिफाफे की तरह, हमें उस व्यक्ति का पता और अपने घर का पता बताना होगा जिसे हम पार्सल भेज रहे हैं। फिर आपको एक डाक कर्मचारी से संपर्क करना होगा जो पार्सल का वजन करेगा और इसे एक बॉक्स में रखेगा या कागज में लपेट देगा। और वह उस पर डाकघर की मोहर अवश्य लगाएगा।

डाकघर में काम करना दिलचस्प और बहुत ज़िम्मेदारी भरा है। आख़िरकार, आपको सावधानीपूर्वक यह सुनिश्चित करना होगा कि सभी पत्र, पार्सल, समाचार पत्र सही पते पर पहुँचें।

डाकिया सुबह-सुबह काम पर आता है, पत्रों और पोस्टकार्डों को छांटता है, उन्हें बैग में रखता है और उनके पते पर पहुंचाता है। इसमें साधारण पत्र नहीं, बल्कि पंजीकृत पत्र होते हैं, जो बहुत महत्वपूर्ण होते हैं। ऐसे पत्रों को एक विशेष मेल रजिस्टर में संख्या के अनुसार दर्ज किया जाना चाहिए।

डाक परिचालक पार्सल भेजने और जारी करने के लिए जिम्मेदार हैं। आप उनसे पत्रिकाओं और समाचार पत्रों की सदस्यता भी ले सकते हैं, और फिर डाकिया उन्हें सीधे आपके घर लाएगा। ऐसा करने के लिए, आपको पता दर्शाते हुए एक विशेष फॉर्म भरना होगा। पत्र और पार्सल दोनों पर डाकघर की मोहर लगी होनी चाहिए।

डाकघर में सबसे महत्वपूर्ण व्यक्ति डाकघर प्रबंधक होता है। ये बहुत ज़िम्मेदारी भरा काम है. आख़िरकार, बहुत सारे पत्र, समाचार पत्र, पार्सल, पत्रिकाएँ प्रतिदिन डाकघर से होकर गुजरती हैं।

अब आइए देखें कि खेल शुरू करने के लिए हमारे पास क्या है: डाकिया का बैग, यह बड़ा और जगहदार है; हमारे डाकघर से टिकटें; पार्सल नोटिस, लिफाफे, डाक टिकट, टेलीग्राम फॉर्म। यहाँ हमारी शाखा का मेलबॉक्स है. और यह एक मेल रजिस्टर है जिसमें डाकिया सबसे महत्वपूर्ण पत्र लिखेगा।

अपना खेल शुरू करने से पहले, हमें भूमिकाएँ आवंटित करने की आवश्यकता है। आप में से कितने लोग डाकिया बनना चाहते हैं? पार्सल विभाग में ऑपरेटर के बारे में क्या? और लिफ़ाफ़े, टिकटें कौन बेचेगा और पत्रिकाओं के लिए सदस्यताएँ कौन जारी करेगा? और आइए तय करें कि प्रभारी कौन होगा?

भूमिकाओं का चयन. बच्चे उनकी जगह ले लेते हैं.

डाकघर खुल रहा है.

खेल की प्रगति.
एक बच्चा डाकिया पत्र, पत्रिकाएँ, समाचार पत्र छाँटता है; कुछ पत्रों को जर्नल में पंजीकृत करता है, पत्रों और पोस्टकार्डों पर मुहर लगाता है। उसके बाद, वह सब कुछ एक मेल बैग में रखता है और पते पर पहुंचाने के लिए चला जाता है। (उन बच्चों के लिए जो इस समय "घर पर" हैं)।

एक अन्य डाक कर्मचारी लिफाफे और टिकटें बेचता है। पार्सल विभाग में, ऑपरेटर पार्सल और पार्सल जारी करता है और पैक करता है, और अधिसूचना पर आगंतुकों को पार्सल और पार्सल भी जारी करता है।

डाक आगंतुक लिफाफे खरीदते हैं, उन पर टिकट लगाते हैं और लिफाफे में पत्र रखते हैं। फिर वे पत्रों को मेलबॉक्स में डाल देते हैं; पार्सल भेजें और प्राप्त करें। खेल अंतिम आगंतुक तक जारी रहता है।

खेल का सारांश:
1. क्या आपको खेल पसंद आया?
2. क्या आपको हमारे डाकिए पसंद आए? क्या संचालक विनम्र थे? क्या आपको पत्र और पार्सल प्राप्त करना पसंद आया? (हाँ या नहीं, क्यों)।
3. क्या बच्चे को स्वयं डाकिया की भूमिका में रहना पसंद था?

सहमत हूं, दोस्तों, पार्सल, दिलचस्प पत्रिकाओं से पत्र प्राप्त करना अच्छा है। मेल बहुत जरूरी और महत्वपूर्ण है.

ग्रंथ सूची:
1. विनोग्रादोवा एन.ए., पॉज़्डन्याकोवा एन.वी. पुराने प्रीस्कूलरों के लिए भूमिका निभाने वाले खेल। एम. आईरिस प्रेस, 2008.
2. गुबनोवा एन.एफ. खेल गतिविधिबाल विहार में। मोज़ेक सिंथेसिस, एम., 2009।
3. क्रास्नोशचेकोवा एन.वी. पूर्वस्कूली बच्चों के लिए भूमिका निभाने वाले खेल। रोस्तोव-ऑन-डॉन, फीनिक्स, 2008।

लक्ष्य:डाकिया के पेशे का परिचय.
सॉफ़्टवेयर कार्य:
डाकिये के पेशे का परिचय देना जारी रखें,
अपने काम की आवश्यकता और लाभों के बारे में विचारों का विस्तार करें,
डाकघर में काम करने वाले लोगों को उनके पेशे की विशेषताओं से परिचित कराएं। जब शिक्षक मेल के बारे में बात करें तो दृश्य और श्रवण संबंधी ध्यान विकसित करें। डाकिये के काम के प्रति सम्मान पैदा करें।
प्रारंभिक काम:
1. वी.जी. सुतीव की कहानी "क्रिसमस ट्री" और एस.या. मार्शल की कविता "मेल" पढ़ना;
2. बच्चों के लिए नए साल के कार्ड बनाना KINDERGARTENचुरा गाँव और दज़्याकिनो गाँव;
3. उपदेशात्मक खेल "पेशे"।
शब्दावली कार्य:डाकिया, टिकट, इंटरनेट, टेलीग्राफ, तार, हवाई मेल। शिक्षक:दोस्तों, पहेली का अनुमान लगाओ:
वह हमारे लिए एक टेलीग्राम लाया:
"मैं आ रहा हूँ, रुको माँ।"
मैं अपने दादाजी के लिए पेंशन लेकर आया,
कम से कम सांता क्लॉज़ तो नहीं.
वह सुबह से ही अपने पैरों पर खड़ा है,
यह कौन है?
बच्चे। डाकिया।
शिक्षक:यह सही है, अच्छा किया। क्या आप डाकिया से मिलना चाहेंगे?
बच्चे: हाँ.
शिक्षक: तो तय हुआ, आप और मैं पोस्ट ऑफिस जाकर अपना ग्रीटिंग कार्ड भेजेंगे। हम जोड़ियों में पंक्तिबद्ध होते हैं। हम सड़क पर कैसे चल रहे हैं?
बच्चे। सड़क के किनारे, एक के बाद एक और फैला हुआ नहीं।
शिक्षक: सही है.
शिक्षक:यहां आप और मैं आये हैं. दोस्तों, आपको क्या लगता है यह क्या है?
ये नीला है
दृश्य स्थान पर दीवार पर
एक साथ समाचार इकट्ठा करते हैं
और फिर उसके किरायेदार
वे सभी छोर तक उड़ान भरेंगे।
बच्चे: मेलबॉक्स.
शिक्षक:बहुत अच्छा! सही। अब मैं हमारे पोस्टकार्ड बॉक्स में रखूँगा।
को मेलबॉक्सअक्षर पक्षियों की तरह हैं,
वे सड़क पर उतरने के लिए एक साथ झुंड बनाते हैं।
कुछ मास्को जाते हैं, कुछ विदेश जाते हैं,
बस पता, मेरे दोस्त, मत भूलना।
और हमारे पोस्टकार्ड चुरा गांव और दज़्याकिनो गांव के किंडरगार्टन में जाएंगे। आइए डाकघर चलें और डाककर्मियों से मिलें।
बच्चे: नमस्ते!
शिक्षक:नमस्ते! यह हमारा कोझिल डाकघर है। यहां अद्भुत लोग काम करते हैं: इस संचार विभाग की प्रमुख एकातेरिना निकोलायेवना हैं और डाकिया रिम्मा व्लादिमीरोवना हैं। दोस्तों, आपको क्या लगता है मेल किसलिए है?
बच्चे। पत्र लिखना. और मेरी दादी को यहीं पेंशन मिलती है। और मेरी माँ ने मुझे "फ़िडगेट" पत्रिका की सदस्यता दी।
शिक्षक:सही। लोगों को मेल की आवश्यकता होती है ताकि वे अन्य लोगों से संपर्क कर सकें, रिश्तेदारों और दोस्तों को पोस्टकार्ड या टेलीग्राम के साथ छुट्टी की बधाई दे सकें, और एक पत्र में अपने बारे में, अपने परिवार के बारे में, दिलचस्प घटनाओं के बारे में बता सकें। आप पार्सल भी भेज सकते हैं, दिलचस्प पत्रिकाओं और समाचार पत्रों की सदस्यता ले सकते हैं। और छुट्टी से पहले नया सालडाकिये के पास बहुत काम है. वे सांता क्लॉज़ के सहायक हैं और उन्हें छुट्टियों का मेल वितरित करने के लिए समय चाहिए।
छुट्टियों पर अधिक
डाकघर में काम...
रेलगाड़ियाँ दौड़ रही हैं,
और विमान उड़ रहे हैं.
जहाज चल रहे हैं
और गाड़ियाँ चल रही हैं -
डाक माल
वे उन्हें दुनिया भर में ले जाते हैं।
छुट्टियों पर अधिक
मेल में ध्यान दें...
बधाई देने की जल्दी है,
ख़्वाहिशें जल्दी में हैं.
और बिना देर किये
विश्वसनीय और सटीक
उन्हें पहुंचाना होगा
डाक पते पर.
शिक्षक:दोस्तों, यहाँ विभिन्न प्रकार के अवकाश कार्डों को देखें। अब एकातेरिना निकोलायेवना हमें एक लिफाफा और एक पोस्टकार्ड दिखाएगी।
कृपया मुझे बताएं, क्या इस तरह पोस्टकार्ड भेजना संभव है?
बच्चे: नहीं. मुझे किसी को लिखना है.
शिक्षक: सही। आपको पता लिखना होगा: शहर या गांव, सड़क, घर का नंबर, जिस व्यक्ति को आप लिख रहे हैं उसका नाम।
मेरी दादी के पास सेब थे और वह उन्हें नए साल के लिए मुझे भेजना चाहती थीं। सेब एक पत्र में फिट नहीं होंगे, मुझे क्या करना चाहिए?
बच्चे: पार्सल में भेजने की जरूरत है।
शिक्षक: सही है. मैं तुरंत इसका अनुमान कैसे नहीं लगा सकता था! दोस्तों, वे मेल परिवहन के लिए किसका उपयोग करते हैं?
बच्चे: कार से, ट्रेन से, हवाई जहाज़ से।
शिक्षक: शाबाश! कार, ​​ट्रेन, हवाई जहाज़ को एक शब्द में क्या कहें?
बच्चे: यह परिवहन है.
दोस्तों, यहाँ कंप्यूटर किस लिए हैं?
बच्चों के खेलने के।
शिक्षक:शायद कोई खेल रहा हो. आप इंटरनेट पर भी लिख सकते हैं - यह एक नया आधुनिक कनेक्शन है।
दोस्तों, चलो दूसरे कमरे में चलते हैं। यहां रिम्मा व्लादिमिरोव्ना अखबारों और पत्रिकाओं पर हस्ताक्षर करती हैं - जिसके पास भी उन्हें ले जाना हो - और उन्हें अपने बड़े बैग में रख लेती हैं। देखो यह कितना भारी है. बैग किस रंग का है?
बच्चे: नीला.
शिक्षक: सही है. डाक मशीन और डाकिया की वर्दी दोनों का रंग भी नीला है। आसान नहीं, लेकिन बहुत आवश्यक कार्यडाकिया। ठंड के मौसम में, गर्म मौसम में और बारिश में सभी समाचार पत्र, पत्रिकाएँ और पत्र वितरित किए जाने चाहिए।
डाकियों को सम्मान और गौरव,
थका हुआ, धूल भरा
डाकिये को सम्मान एवं गौरव
एक मोटे कंधे वाले बैग के साथ!
एस.या.मार्शक।
शिक्षक:आइए अद्भुत डाक कर्मियों को अलविदा कहें और उनके काम के लिए "धन्यवाद" कहें।
बच्चे: धन्यवाद! अलविदा!
प्रयुक्त साहित्य की सूची:
1.सुतीव वी.जी. "क्रिसमस ट्री"।
2.मार्शक एस.वाई.ए. "मेल"



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