Pogledajte što je "Informacija" u drugim rječnicima. Informacija je podatak u različitim oblicima.Što takve informacije mogu uvelike

Informacijski procesi.

Pohrana, obrada i prijenos informacija

Odnos između procesa pohranjivanja, obrade i prijenosa informacija, vrsta informacijskih medija, metoda obrade informacija, vrsta izvora i primatelja informacija, komunikacijskih kanala, njihovih vrsta i načina zaštite od buke, mjerne jedinice brzine prijenosa informacija. , kapacitet komunikacijskog kanala

Procesi pohranjivanja, obrade i prijenosa informacija glavni su informacijski procesi. U različitim kombinacijama prisutni su u procesima primanja, pretraživanja, zaštite, kodiranja i drugim informacijskim procesima. Razmotrimo pohranu, obradu i prijenos informacija na primjeru radnji koje učenik izvodi s informacijama prilikom rješavanja problema.

Hajdemo opisati informativne djelatnostiškolarcima riješiti problem u obliku niza informacijskih procesa. Stanje problema (informacija) pohranjeno u udžbeniku. Događa se kroz oči emitirati informacije iz udžbenika u vlastitu memoriju učenika, u kojoj se informacije pohranjeno. U procesu rješavanja problema, učenikov mozak djeluje obrada informacija. Proizlaziti pohranjeno u sjećanju jednog školarca. Emitiranje Rezultat - nova informacija - nastaje uz pomoć učenikove ruke upisivanjem u bilježnicu. Rezultat rješavanja problema pohranjeno u đačkoj bilježnici.

Tako (sl. 9) možemo razlikovati procese pohranjivanja informacija (u ljudskom pamćenju, na papiru, disku, audio ili videovrpci itd.), prijenosa informacija (pomoću osjetila, govora i motoričkog sustava čovjeka) i procesiranja informacija. (u stanicama ljudskog mozga).

Informacijski procesi su međusobno povezani. Na primjer, obrada i prijenos informacija nemogući su bez pohranjivanja, a da bi se sačuvale obrađene informacije moraju se prenijeti. Pogledajmo detaljnije svaki informacijski proces.

Riža. 9. Međuodnos informacijskih procesa

Pohrana podataka je informacijski proces tijekom kojeg informacija ostaje nepromijenjena u vremenu i prostoru.

Informacije se ne mogu pohraniti bez fizičkog medija.

Nositelj informacija -fizičko okruženje koje izravno pohranjuje informacije.

Nositelj informacija, odn nosač informacija, Može biti:

■ materijalni predmet (kamen, ploča, papir, magnetni i optički diskovi);

■ tvar u različitim stanjima (tekućina, plin, krutina);

■ valovi različite prirode (akustični, elektromagnetski, gravitacijski).

U primjeru školarca razmatrani su nositelji informacija kao što su udžbenički papir i bilježnice (materijalni objekt), ljudska biološka memorija (materija). Kada je učenik primio vizualnu informaciju, nositelj informacije bila je svjetlost (val) koja se reflektirala od papira.

Postoje dvije vrste medija informacija: unutarnje I vanjski. Interni mediji (na primjer, ljudska biološka memorija) imaju brzinu i učinkovitost reprodukcije održavanje pohranjenih informacija. Vanjski mediji (na primjer, papir, magnetski i optički diskovi) su pouzdaniji i mogu pohraniti velike količine informacija. Koriste se za dugotrajno skladištenje informacija.

Informacije na vanjskim medijima moraju biti pohranjene tako da se mogu pronaći i, ako je moguće, dovoljno brzo. Da biste to učinili, informacije su organizirane abecednim redom, vrijeme primitka i drugi parametri. Vanjski mediji prikupljeni zajedno i namijenjeni dugotrajnoj pohrani organiziranih informacija su spremište informacija. Repozitoriji informacija uključuju različite knjižnice i arhive, uključujući one elektroničke. Količina informacija koja se može smjestiti na nosač informacija određuje informacijski kapacitet prijevoznik. Kao i količina informacija u poruci, informacijski kapacitet medija mjeri se u bitovima.

Obrada podataka je informacijski proces tijekom kojeg se informacija mijenja u sadržaju ili obliku.

Informacije obrađuje izvođač prema određenim pravilima. Izvođač može biti osoba, grupa * životinja, stroj.

Obrađene informacije pohranjuju se u internu memoriju izvođača. Kao rezultat obrade informacija od strane izvođača, iz izvorne informacije dobivaju se smisleno nove informacije ili informacije predstavljene u drugačijem obliku (Sl. 10).

Riža. 10. Obrada informacija

Vratimo se na razmatrani primjer o školarcu koji je riješio zadatak. Školarac koji je bio izvođač, primljeno popratne informacije u obliku problemskog stanja, obradio informacije u skladu s određenim pravila(primjerice, pravila za rješavanje matematičkih problema) i primljeno nove informacije u obliku željenog rezultata. Tijekom obrade informacije su pohranjene u memoriji učenika, što je Unutarnja memorija osoba.

Obrada informacija može se izvršiti putem:

■ matematički proračuni, logično razmišljanje (na primjer, rješavanje problema);

■ ispravci ili dodaci informacija (na primjer, ispravljanje pravopisnih pogrešaka);

■ promjene u obliku prezentacije informacija (na primjer, zamjena teksta grafičkom slikom);

■ kodiranje informacija (na primjer, prevođenje teksta s jednog jezika na drugi);

■ organiziranje, strukturiranje informacija (na primjer, sortiranje prezimena po abecedi).

Vrsta informacija koje se obrađuju može biti drugačija, a pravila obrade mogu biti drugačija. Automatizirajte proces obrade moguće je samo kada su informacije prezentirane na poseban način i kada su pravila obrade jasno definirana.

Prijenos informacija je informacijski proces tijekom kojeg se informacija prenosi s jednog informacijskog medija na drugi.

Proces prijenosa informacija, poput njihove pohrane i obrade, također je nemoguć bez medija za pohranu. U primjeru o školarcu, u trenutku kada čita tvrdnju problema, informacije se prenose s papira (s vanjskog nosača informacija) u učenikovo biološko pamćenje (na unutarnji nosač informacija). Štoviše, proces prijenosa informacija odvija se uz pomoć svjetla reflektiranog od papira - vala, koji je nositelj informacija.

Proces prijenosa informacija događa se između izvor informacija, koji ga prenosi, i primatelj informacija koji to prihvaća. Na primjer, knjiga je izvor informacija za osobu koja je čita, a osoba koja čita knjigu je primatelj informacija. Informacije se prenose od izvora do primatelja putem komunikacijski kanal(slika 11). Komunikacijski kanal može biti zračna, vodena, metalna i optička žica.

Riža. 11. Prijenos informacija

Između izvora i primatelja informacija može postojatiPovratne informacije. Kao odgovor na primljenu informaciju, prijamnik može poslati informaciju izvoru. Ako je izvor ujedno i primatelj informacije,a primatelj je izvor, onda se takav proces prijenosa informacija naziva razmjena informacija.

Kao primjer, razmotrite usmeni odgovor učenika učitelju tijekom lekcije. U ovom slučaju, vi ste izvor informacija! učenik, a primatelj informacija je učitelj. Izvor i primatelj informacija imaju nositelje informacija – biološko pamćenje. U procesu učenikovog odgovora nastavniku događa se sljedeće: informacija se prenosi iz učenikove memorije u učiteljevu memoriju Komunikacijski kanal između učenika i učitelja je zrak, a proces prijenosa informacija odvija se pomoću nositelj informacije - akustični val. Ako nastavnik samo sluša, ali i ispravlja učenikov odgovor, a učenik uvažava nastavnikove komentare, tada dolazi do razmjene informacija između nastavnika i učenika.

Informacije se prenose komunikacijskim kanalom određenom brzinom, koja se mjeri količinom informacija prenesenih u jedinici vremena (bit/s). Stvarna brzina prijenosa* informacija ne može biti veća od najveće moguće* brzine prijenosa informacija preko određenog komunikacijskog kanala, tzv. propusnost komunikacijski kanal i ovisi o njegovim fizičkim svojstvima.

Brzina prijenosa informacija- količina informacija prenesenih u jedinici vremena.

Kapacitet komunikacijskog kanala- najveća moguća brzina prijenosa informacija preko određenog komunikacijskog kanala.

Putem komunikacijskog kanala informacije se prenose pomoću signala. Signal je fizički proces koji odgovara nekom događaju i služi za prijenos poruke o tom događaju putem komunikacijskog kanala. Primjeri signala su mahanje zastavama, treptanje svjetiljki, lansiranje signalnih raketa, Telefonski pozivi. Signal se može prenositi pomoću valova. Na primjer, radio signal se prenosi elektromagnetskim valom, i zvučni signal- akustični val. Pretvorba poruke u signal koji se može prenijeti komunikacijskim kanalom od izvora do primatelja informacija događa se kodiranjem. Pretvaranje signala u poruku koja će biti razumljiva primatelju informacije vrši se pomoću dekodiranja (slika 12).

Riža. 12. Prijenos signala

Kodiranje i dekodiranje može izvršiti i živo biće (na primjer, osoba, životinja) i tehnologija. uređaj (na primjer, računalo, elektronički prevoditelj).

Tijekom prijenosa informacija moguće je izobličenje ili gubitak informacija zbog smetnji tzv buka. Šum se javlja zbog loše kvalitete komunikacijskih kanala ili njihove nesigurnosti. postojati različiti putevi zaštita od buke, primjerice tehnička zaštita komunikacijskih kanala ili višestrukog prijenosa informacija.

Na primjer, zbog buke s ulice otvoren prozor, učenik možda neće čuti dio onoga što učitelj prenosi audio informacije. Kako bi učenik čuo učiteljevo objašnjenje bez izobličenja, možete unaprijed zatvoriti prozor ili zamoliti učitelja da ponovi ono što je rečeno.

Signal može biti kontinuiran ili diskretan. Kontinuirani signal glatko mijenja svoje parametre tijekom vremena. Primjer kontinuiranog signala su promjene atmosferskog tlaka, temperature zraka i visine Sunca iznad horizonta. Diskretni signal naglo mijenja svoje parametre i poprima konačan broj vrijednosti u konačnom broju puta. Signali predstavljeni kao pojedinačni znakovi su diskretni. Na primjer, signali Morseove azbuke, signali koji se koriste za prijenos teksta i numeričkih informacija, su diskretni signali. Budući da se svaka pojedinačna vrijednost diskretnog signala može povezati s određenim brojem, diskretni signali se ponekad nazivaju digitalnim.

Signali jedne vrste mogu se pretvoriti u signale druge vrste. Na primjer, graf funkcije (kontinuirani sig gotovina) može se prikazati kao tablica pojedinačnih vrijednosti (diskretni signal). I obrnuto, znajući vrijednosti funkcije za različite vrijednosti argumenata, možete izgraditi graf funkcije točku po točku. Zvučna glazba, koja se prenosi kontinuiranim signalom, može se prikazati u obliku diskretnog notnog zapisa. Suprotno tome, diskretne note mogu se koristiti za reprodukciju kontinuiranog glazbenog djela. U mnogim slučajevima pretvaranje jedne vrste signala u drugu može dovesti do gubitka nekih informacija.

postojati tehnički uređaji uređaji koji rade s kontinuiranim signalima (npr. živin toplomjer, mikrofon, magnetofon) i tehnički uređaji koji rade s diskretnim signalima (npr. CD player, digitalni fotoaparat, mobilni telefon). Računalo može raditi i s kontinuiranim i s diskretnim signalima.

Danas čovječanstvo ulazi u novu fazu razvoja civilizacije koju karakterizira razvoj ne samo materije i energije, već i informacija. Pojam “informacija” evoluirao je od novinarskog u jedan od najčešće korištenih pojmova u znanosti, tehnologiji i svakodnevnom životu današnjice. Riječi francuskog diplomata E. Talleyranda: “Tko posjeduje informacije, posjeduje svijet”, sada su ispunjene ne samo političkim, već u većoj mjeri ekonomskim i društvenim značenjem.

Informacija se svrstava u jednu od komponenti temelja svemira (materija, energija i informacija), tj. za izradu automobila potreban vam je metal, plastika itd. (materija); također je potrebno natjerati strojeve da rade, zagrijati metal itd. (energija); cijelim tim procesom treba upravljati, morate imati projekt, kvalificirane stručnjake, znanje - to je informacijska komponenta.

N. Wiener je u jednom od svojih radova napisao: “Informacija je informacija, a ne materija i ne energija.”

Pojam “informacija” dolazi od latinske riječi “information” što znači informacija, objašnjenje, prezentacija.

U znanosti postoje tri pristupa razumijevanju fenomena informacije (sl. 1.1).

Riža. 1.1.

Atributisti vjerujte da je ta informacija semantičko svojstvo materije sastavni je atribut svih sustava objektivne stvarnosti, postojao je i postoji oduvijek, organizacijski je princip u živoj i neživoj prirodi.

Funkcionalisti niječu postojanje informacija u neživoj prirodi. Po njihovom mišljenju, informacija putem informacijskih procesa provodi kontrolna funkcija (samoupravljanje) u biološkim, društvenim i sociotehničkim (čovjek-stroj) sustavima. Informacija je jedna od funkcija života, glavna razlika između živih i neživih bića.

3. Antropocentristi uglavnom ograničiti opseg informacija društveni sustavi a informaciju definiraju kao sadržaj (značenje) signala koji sustav prima iz vanjskog svijeta. O značenju signala, a time i informacije, moguće je govoriti samo u odnosu na osobu i društvo.

Sva gledišta imaju pravo postojati i proučavaju se u relevantnim područjima znanosti:

• · informacija kao semantičko svojstvo materije proučava se u filozofiji i fizici;
• · informacija kao upravljačka funkcija proučava se u kibernetici, fiziologiji i biologiji;
• · informacija kao sadržaj percipiranog signala proučava se u lingvistici, sociologiji i psihologiji.

Informacija je toliko općenit i dubok pojam da se ne može objasniti jednim izrazom. Ova riječ ima različita značenja u tehnologiji, znanosti i svakodnevnim situacijama.

Najopćenitija filozofska definicija je sljedeća: informacije odražavaju raznolikost, tj. poremećena monotonija. Navikli smo na činjenicu da je svijet oko nas promjenjiv, a mi to primjećujemo upravo u procesu promjena, odnosno informacije nastaju kada se monotonija razbije i to kršenje se odražava u signalima.

Kod kuće Informacija znači bilo koji podatak ili informacija koja nas zanima. Na primjer, poruka o bilo kakvim događajima, o nečijim aktivnostima itd. "Informirati" u ovom smislu znači "saopćiti nešto prethodno nepoznato". Pritom nas mogu zanimati samo informacije koje percipiramo i razumijemo. Dakle, percepcija signala koji dolaze izvana i njihova interpretacija je osnova za pretvaranje signala u informaciju za nas.

U novinarstvu Informacija ne znači nikakve poruke, već samo one koje su nove. Isti Obavijest(novinski članak, oglas, pismo, brzojav, potvrda, priča, crtež, radijska emisija i sl.) može sadržavati drugačije značenje informacije za različite osobe - ovisno o njihovom predznanju, stupnju razumijevanja ove poruke i zainteresiranosti za nju.

Informacija nije karakteristika poruke, već odnosa između poruke i njezinog korisnika. Bez prisustva potrošača, barem potencijalnog, govoriti o informacijama je bespredmetno.

U komunikacijskoj tehnologiji bilo koji niz signala koji se pohranjuje, prenosi ili obrađuje tehnička sredstva, ne uzimajući u obzir značenje ovih signala.

Koncept "informacije" koristi se prilično široko u svakodnevnom životu moderne osobe, tako da svatko ima intuitivnu ideju o tome što je to. No kada znanost počne primjenjivati ​​dobro poznate pojmove, ona ih pojašnjava, prilagođava svojim ciljevima i ograničava upotrebu pojma na stroge okvire njegove primjene u određenom znanstvenom području. Tako se pojam informacije, postavši predmet proučavanja mnogih znanosti, precizira i obogaćuje u svakoj od njih.

U teoriji informacija ne bilo koje informacije, već samo one koje potpuno uklanjaju ili smanjuju neizvjesnost koja postoji prije njihova primitka. Informacija je nesigurnost uklonjena (K. Shannon).

U kibernetici (teorije kontrole) informacije se shvaćaju kao onaj dio znanja koji služi za orijentaciju, aktivno djelovanje, upravljanje, odnosno u svrhu očuvanja, poboljšanja i razvoja sustava (N. Wiener).

Pod informacijama Vsemantička teorija (značenje poruke) razumjeti informacije koje su nove.

Pod informacijama u dokumentarcu razumjeti sve što je na ovaj ili onaj način zabilježeno u simboličkom obliku u obliku dokumenata.

U informatici informacija se smatra proizvodom interakcije podataka i metoda njihove obrade koji su primjereni problemu koji se rješava.

Primijenjeno na računalna obrada podaci ispod informacija razumjeti određeni niz simboličkih oznaka (slova, brojeva, kodiranih grafičkih slika i zvukova itd.), koji nose semantičko opterećenje i prikazani su u obliku razumljivom računalu. Svaki novi znak u takvom nizu znakova povećava informativni volumen poruke.

Budući da naizgled postoji onoliko pogleda na fenomen informacije koliko i ljudi, postoje i druge definicije iste.

Informacija je opći naziv za informacije, podatke, poruke, kako god ih zvali. Trenutno znanost nije došla do jedinstvene definicije pojma "informacija". Međutim, ljudi već razumiju o čemu se radi. U svakom znanstvenom sustavu informacije su predstavljene malo drugačije, ali suština je ista: podaci u bilo kojem obliku, opis objekta, informacije o sustavu i tako dalje. Informacije se mogu klasificirati i podijeliti u različite kategorije (na primjer, prema načinu percepcije ili prema obliku prezentiranja, prema namjeni ili prema značenju). Informacija postoji u bilo kojem materijalnom objektu u obliku niza njegovih stanja i prenosi se s objekta na objekt u procesu njihove interakcije. Informacije prožimaju naš svijet, obavijaju ga i postoje posvuda. Čak i nepostojanje bilo kakvih podataka već je informacija.

Čovječanstvo je više puta slalo podatke o svojoj civilizaciji u svemir. Vrijedno je prisjetiti se barem poznatog pozlaćenog diska pričvršćenog za tijelo Voyagera, koji sadrži niz audio i video poruka ili zapisa sa svemirske letjelice Pioneer. A vrlo brzo kreće još jedan sličan projekt: grupa istraživača iz Zaklade AMF zajedno s tvrtkama

Pojam “informacija” postao je opći znanstveni pojam, uključujući razmjenu informacija između ljudi, osobe i automata, automata i automata; razmjena signala u životinjskom i biljnom svijetu; prijenos karakteristika sa stanice na stanicu, s organizma na organizam (na primjer, genetske informacije); jedan od temeljnih pojmova kibernetike.

Enciklopedijski YouTube

1 / 5

✪ Uređene informacije temelj su svemira

✪ Predavanje 1 | Uvod u teoriju informacija | Andrej Romaščenko | Lektorij

✪ KAVA. Znajte ovo o kavi. Pozor SVIMA! Vitalno važna informacija! Šteta od kave. Frolov Yu A

✪ Što je teorija informacija?

✪ Informacije, količina informacija

titlovi

U prvoj polovici 17. stoljeća Nikolai Kaepernick je predložio da Zemlja ima oblik lopte koja se okreće ne samo oko svoje osi, već i oko Sunca. Razvijajući svoje ideje, engleski astronom Thomas Digges sugerirao je da je svemir beskonačan i ispunjen zvijezdama. Talijanski filozof Giordano Bruno prvi je poistovjetio zvijezde s dalekim suncima. Godine 1775., u svojoj raspravi, Immanuel Kant je sugerirao da bi Galaksija mogla biti rotirajuće tijelo u obliku upletene spirale, koja se sastoji od ogromnog broja zvijezda koje zajedno drže gravitacijske sile. Promatrajući Galaksiju iz točke koja se nalazi unutar nje, posebno iz našeg Sunčevog sustava, dobiveni disk bit će vidljiv na noćnom nebu kao svijetla pruga. Moderna kozmologija nastavlja se nadopunjavati jedinstvenim informacijama. Znanstvenici su iznijeli teoriju Velikog praska, proučavaju takozvano kozmičko mikrovalno pozadinsko zračenje, promatraju širenje svemira, a pojavljuju se i verzije o postojanju tamne tvari i tamne energije. Relativno nedavno su se pojavile informacije o crnim rupama i formirana je verzija njihovog podrijetla. Znanstvenici dolaze do sve više otkrića i dobivaju sve više informacija. Ali u stvarnosti, postoji li tamna tvar? Što su crne rupe i postoji li granica svemira? I općenito, kako je zapravo nastao cijeli svemir? Što ako cijeli Svemir nije ništa više od iluzije... A njegova bit je Informacija? Tko sam zapravo ja? Zašto sam ovdje? Što je moj cilj? Gdje mogu pronaći odgovore? Što ako?.. O ovim i drugim zanimljivim pitanjima o svemiru razmišljali smo nakon čitanja knjige “AllatRa”. I kao i mnogi ljudi, imali smo mnogo pitanja. Potražimo odgovore zajedno! Što ako uz materijalni svijet u kojem živimo postoji i nematerijalni svijet, primarni svijet? Uostalom, znanost je odavno znala da je ljudsko oko daleko od savršenog; ono percipira elektromagnetske valove u rasponu od 400 do 700 nanometara. Naravno, zahvaljujući modernoj tehnologiji znanost može vidjeti više od ljudskog oka. Ali unatoč mnogim već poznatim valovima najrazličitije prirode, čak i oni zauzimaju najmanji raspon zračenja u spektru. Danas ljudi često pokušavaju objasniti nevidljivo na primjerima vidljivog. Ali u pravoj znanosti nećete daleko stići na škripavim kolicima čisto materijalističkog svjetonazora. Stoga moderni znanstvenici još uvijek nemaju jasnu ideju o tome što je, na primjer, zapravo struja , ili što su gravitacija i crna rupa. Da biste razumjeli i proniknuli u prirodu ovih pojava, potrebno je imati svjetonazor drugačiji od onog materijalnog. Ali što ako se ti fenomeni pojavljuju samo u svijetu materije, ali potječu iz duhovnog svijeta? “U početku bijaše Riječ, i Riječ bijaše u Boga, i Riječ bijaše Bog” (Evanđelje po Ivanu) Postoji zajednička bit u raznim duhovnim učenjima i vjerskim pričama naroda svijeta. Iz Božjeg svijeta, koji se u legendama različito naziva, na primjer, svjetske vode, svjetski ocean, svijet Praiskona, svijet Stvoritelja, pojavio se primarni zvuk. Isti zvuk koji se drugačije naziva: mitska Ptica, Zvuk, Prvi Logos, Riječ Božja. U suvremenom znanstvenom svijetu pristali su koristiti samo jednu teoriju. Ovo je teorija "velikog praska". Poznato je da je naš Svemir u nekom trenutku u vremenu, ali da budemo precizniji, rođen prije 15 milijardi godina... recimo, imao je vrlo male dimenzije (10 minus 33 stupnja centimetra). Zamislite: sada čovječanstvo može Veličina atoma je negdje reda veličine 10 minus 8 centimetara, veličina jezgre je 10 minus 13 centimetara. Nadalje, uz pomoć svih vrsta eksperimenata možemo prodrijeti dublje i razmotriti ljestvice reda veličine 10 minus 16 stupnjeva (-17, - 18), ali govorimo o ljestvicama od 10 minus 33 stupnja. To jest, nula, a zatim 33 nule nakon decimalne točke, centimetra. Svemir je započeo s tako malim područjem prostor-vremena. Ovo se područje vrlo brzo širilo. Došlo je do takozvane inflacijske faze. Širenje svemira dogodilo se vrlo brzo, odnosno svemir se s veličine od 10 na minus 33 centimetra povećao na veličinu od, pa, otprilike 10 na 20. potenciju centimetra. Rođene su elementarne čestice, počele su međusobno djelovati. A onda su krenuli procesi obrazovanja. Najprije su nastale jezgre, zatim su iz jezgri nastali atomi. Pa, počelo je formiranje planeta, galaksija i tako dalje i tako dalje. Što ako uopće nije bilo Velikog praska? Što ako je ovo samo teorija, koja će, zahvaljujući modernoj tehnologiji, biti revidirana u bliskoj budućnosti? Zapamtiti? To je kao priča s molekulama i atomima, kada su se smatrali cjelovitima i nedjeljivima, a njihova unutarnja struktura i njihovo podrijetlo slabo shvaćeni. Što znanstvenici dublje zadiru u materiju, to više praznine u njoj nalaze. Što ako je sva materija prazna? Što ako je ovo iluzija koju je stvorio Bog, Božja misao? Odnosno duhovni svijet. Ali u koje svrhe? Znanstvenici su uspjeli proniknuti u mikrosvijet. Saznali smo da se tijelo sastoji od stanica, stanice od molekula, molekule od jednostavnih kemijskih elemenata. Što je zapravo kemijski element? Kemijski element je određena vrsta atoma, koju karakterizira broj protona, neutrona i elektrona. Postoje velike, ogromne udaljenosti između jezgre atoma i elektrona koji se nalaze na različitim arbetalima. Relativno rečeno – prazan. Budući da se jezgra atoma sastoji od protona i neutrona, neutroni su neutralno nabijeni, protoni pozitivno nabijeni, a elektroni negativno nabijeni, smješteni u različitim stacionarnim orbitama. Postoje oni bliži jezgri, postoje oni udaljeniji od jezgre i (oni) tvore različite oblake. Takozvane elektronske gustoće. No važno je napomenuti da se živa tvar, na primjer, sastoji od organa, tkiva i stanica. A stanice su, ako ih detaljnije proučavamo na mikrorazini, uže i sastoje se od molekula. Ali između pojedinačnih molekula postoje ogromni prazni prostori, da tako kažem. A molekule se pak sastoje od atoma, koji su također odvojeni ogromnim praznim prostorima. Dakle, jedna mala čestica se dijeli na druge manje čestice. Što ako ova podjela završi u apsolutnoj praznini. Postoji posvuda, kako u mikrokozmosu tako iu makrokozmosu. Što ako je ovo čista energija? Takozvana Po energija, koja čini jedinstveno polje raznolikosti svih energija i materije koja iz njih proizlazi. I tada izraz postaje jasan: “Bog je sveprisutan.” Pulsevi Poe energije stvaraju valove koji mijenjaju prostor i vrijeme. To jest, u svojoj srži materija postoji prema zakonima valne prirode. Činjenica da je materija proizvod velike praznine, "Tao", bila je poznata prije četiri tisuće godina indijskim filozofima i prije otprilike dvije i pol tisuće godina kineskim mudracima. Vizualizirali su apsolutnu prazninu kao glatku površinu jezera bez vjetra. Pojavljivanje čestica materije iz praznine uspoređeno je s pojavom mreškanja na površini jezera pod utjecajem vjetra. “Vjetar” je u ovom smislu božanska bit kojom On sve stvara i uništava. Godine 1897. engleski fizičar Thomson otkrio je elektron. Elektron se počeo smatrati prvom elementarnom česticom. Odnosno, prva cigla materije. Međutim, je li ova toliko važna čestica doista bez strukture? Danas su znanstvenici izveli hipotetsku česticu "graviton", koja nije eksperimentalno dokazana, ali se teoretski izračunava da se gravitacija sastoji od nje. Graviton je najprikladniji za označavanje čestice Po i stoga se, čisto hipotetski, može tvrditi da je od svih “fundamentalnih” čestica samo graviton uistinu takav. Ali što ako se dobro poznati nedjeljivi elektron sastoji od čak 13 čestica Po, neutrino od pet čestica Po, ostatak čine 3, 5, 7, 12, 33, 70 i tako dalje čestice Po. Štoviše, mnoge takozvane fundamentalne čestice, koje se sastoje od istog broja Po, ali imaju različite oblike i predznake naboja, u skladu s tim igraju različite uloge u ovom teatru materije. Ispostavilo se da je cijeli svemir satkan od Po čestica. A to znači da u cijelom golemom Svemiru ne postoji niti jedno mjesto gdje bi se mogla zabosti najtanja igla, a da se njen vrh ne bi naslonio na nešto ili došao u dodir s nečim. Što je zapravo Po čestica? A kako je nastao Svemir? Što ako sve u ovom materijalnom svijetu, uključujući i ono što je ljudima danas poznato, od subatomskih čestica do atoma, od mrlja prašine na cipelama do jata galaksija u dalekom svemiru, sve postoji zahvaljujući uređenim informacijama. To je uređena informacija koja stvara materiju, daje joj svojstva, volumen, oblik, masu i druga svojstva. Sada ne govorimo o uobičajenom ljudski mozak koncepta “informacije”, govorimo o njezinoj nešto drugačijoj manifestaciji. Iako čak iu uobičajenom ljudskom razumijevanju, riječ "informacija" ima nekoliko značenja, uključujući "misliti, podučavati, objašnjavati", "dati oblik, oblikovati, oblikovati, stvoriti". Radi lakšeg razumijevanja, ovu uređenu informaciju uvjetno ćemo nazvati "informacijski gradivni blokovi". Što su informacijske cigle? Pogledajmo sljedeći primjer. Zamislite da je jedna djevojka odlučila provesti svojevrsni eksperiment. Za to su joj bili potrebni: stakleni akvarij, voda i male kockice za savijanje oblika. U praznom staklenom akvariju djevojčica sastavlja dvorac od prozirnih pjenastih kockica, sličan dječjem građevinskom setu. Kada se jedna prozirna cigla spoji s drugom, pojavljuje se određena boja, vidljiva ljudskom oku. Odnosno, ona u glavi ima plan kako napraviti dvorac, ima volju da ga stvori i ima snagu, primjenjujući koju, gradi od ovog neobičnog materijala. Djevojka je sklopila dvorac koji je ovom vezom postao vidljiv, divi se njegovoj ljepoti, volumenu i složenosti arhitekture. Zatim djevojka, nastavljajući eksperiment, puni akvarij vodom. Voda ispunjava akvarij tolikom snagom da uništava izgrađeni dvorac. Pritom će pjenaste opeke, koje su nekad bile elementi ovog dvorca, isplivati ​​na površinu vode, neke zasebno, neke u skupinama, koje i dalje ostaju vidljive oku. Na kraju se cijela konstrukcija pod pritiskom vode raspada u zasebne cigle, a od dvorca ne ostaje ni traga. Ako ukloni svu vodu iz akvarija, prozirne pjenaste cigle će potonuti na dno. Sami od sebe, bez njezina plana, volje i primjene sile, neće se formirati u uredno izgrađen dvorac. Bit će to samo kaotična hrpa pjenastih opeka. Možete tresti akvarij koliko god želite, čak i cijelu vječnost, miješajući ih, nikada neće postati dvorac dok ga ona ponovno ne izgradi. Dakle, upravo su te uvjetne nevidljive cigle figurativna usporedba s informacijama koje stvaraju materiju, dajući joj određene parametre, oblike, volumen, masu i tako dalje. A vidljivi dvorac iz našeg primjera već je jedan od materijalnih produkata uređene informacije iz koje nastaju elementarne podčestice koje čine atome, molekule, kemijske spojeve, odnosno svu materiju Svemira. I, konačno, volja, plan izgradnje i moć primjene glavne su komponente duhovnog svijeta, koje se manifestiraju u ovom svijetu. Što ako informacija doista leži u srcu svega? I tako što ne diraš u cijelom Svemiru. Ali bit će dovoljno ukloniti informaciju i ono što nazivamo materijom će nestati, poput rupe u krafni nakon što je pojedete. Uostalom, dok je pecivo, postoji i rupa, čim se pecivo pojede, nestaje i rupa. Tako materija nestaje, nema informacija – nema manifestacije materije. Količina materije u Svemiru se stalno mijenja, ponekad se njezina količina značajno povećava, ponekad smanjuje. Pritom je informacija uvijek stabilna, zbog čega se ukupna masa Svemira od dana njegovog stvaranja do danas nije promijenila ni za jedan milijarditi dio grama. Ali kad bi i jedna informacijska cigla nestala, nestao bi cijeli Svemir. Ako nestane dio, nestat će i cjelina. Svemir, koji se ne prestaje kretati, doći će do određene ekspanzije i nestati. Sve je genijalno, jednostavno kao i uvijek. Ti informacijski gradivni blokovi svemira nikad nigdje ne nestaju, odnosno ne napuštaju granice svemira, kao u našem primjeru s akvarijem, i egzistiraju u njemu u strogo uređenom obliku. Što ako je sve na ovom svijetu strogo uređeno, postoji prema određenom planu, volji i moći Graditelja? Što ako čovjek, kao glavna kreacija, igra najvažniju ulogu u tom pogledu? Priprema se za daljnji život. Što ako je sve ovo istina? U filmu su korišteni materijali iz knjige „AllatRa" autorice Anastasia Novykh. Film su kreirali članovi međunarodnog javnog pokreta „ALLATRA". Veliko hvala ravnatelju Muzeja povijesti Glavnog astronomskog opservatorija Nacionalne akademije znanosti Ukrajine, Georgiju Uljanoviču Kovalčuku, za pomoć u snimanju. Posebna zahvala pročelniku katedre za kvantnu teoriju polja na Kijevskom sveučilištu za objašnjenje fizičkih procesa u svemiru modernom znanošću nacionalno sveučilište ih. T.G. Shevchenka doktor fizike i znanosti Profesor Vilchinsky Stanislav Yosifovich.

Bit i granice pojave

Prema suvremenim konceptima, informacija se smatra nematerijalnom, a ono što je sadržano u strukturi objekata obično se naziva podacima ( oblik reprezentacije- ISO/IEC/IEEE 24765:2010).

Povijest koncepta

Riječ “informacija” dolazi od latinske riječi informatio, što znači informacija, pojašnjenje, uvod.) Pojam informacije razmatrali su stari filozofi.

Povijesno gledano, dvije složene grane znanosti uključene su u proučavanje same informacije - kibernetika i računalna znanost.

Računarska znanost, formirana kao znanost sredinom 20. stoljeća, odvojila se od kibernetike i bavi se istraživanjem u području metoda dobivanja, pohranjivanja, prijenosa i obrade semantičkih informacija.

Istraživanje semantičkog sadržaja informacija temelji se na skupu znanstvenih teorija pod općim nazivom semiotika [ ] .

Klasifikacija informacija

Informacije se mogu podijeliti u vrste prema različitim kriterijima:

• Po način percepcije:
  • Vizualni - percipiraju ga organi vida.
  • Zvuk – percipiraju ga organi sluha.
  • Taktilno - percipiraju ga taktilni receptori.
  • Olfaktivni - percipiraju ga olfaktorni receptori.
  • Okusni - percipiraju okusni pupoljci.
• Po prezentacijski oblik:
  • Tekst – prenosi se u obliku simbola namijenjenih označavanju leksema jezika.
  • Numerički - u obliku brojeva i znakova koji označavaju matematičke operacije.
  • Grafički - u obliku slika, objekata, grafikona.
  • Zvuk – usmeni ili u obliku bilježenja i prenošenja jezičnih leksema slušnim putem.
  • Video informacije – prenose se u obliku video zapisa.
• Po Svrha:
  • Masa - sadrži trivijalne informacije i operira skupom koncepata razumljivih većini društva.
  • Posebna - sadrži određeni skup koncepata; kada se koriste, prenose se informacije koje možda nisu razumljive većem dijelu društva, ali su potrebne i razumljive unutar uskog okvira društvena grupa gdje se te informacije koriste.
  • Tajna - prenosi se uskom krugu ljudi i zatvorenim (zaštićenim) kanalima.
  • Osobni (privatni) - skup informacija o osobi, definirajući društveni status i tipove društvene interakcije unutar populacije.

Informacije u raznim područjima znanja

U matematici

U matematici, informacija je opći naziv za temeljne pojmove u računalnoj znanosti, teoriji informacija, kibernetici, kao iu matematičkoj statistici, u kojima se konkretizira i formalizira generalizirana intuitivna ideja informacije o bilo kojoj količini ili fenomenu.

U informatici

Predmet studija računarstva su podaci: metode njihovog stvaranja, pohrane, obrade i prijenosa. Podatak je informacija u formaliziranom obliku (u digitalnom obliku) koja omogućuje automatiziranje njezinog prikupljanja, pohrane i daljnje obrade u računalu. S ove točke gledišta, informacija je apstraktan pojam, promatran bez obzira na njen semantički aspekt, a količina informacije obično se shvaća kao odgovarajuća količina podataka. Međutim, isti podaci mogu biti kodirani na različite načine i imati različit volumen, pa se ponekad razmatra i pojam “informacijske vrijednosti” koji je povezan s pojmom informacijske entropije i predmet je proučavanja teorije informacija.

U teoriji informacija

S informacijskom teorijom povezani su radiotehnika (teorija obrade signala) i računalna znanost, koje se odnose na mjerenje količine prenesene informacije, njezina svojstva i uspostavljanje graničnih odnosa za sustave. Glavni dijelovi teorije informacija su izvorno kodiranje (kompresijsko kodiranje) i kanalno (otporno na smetnje) kodiranje. Informacija nije dio proučavanja matematike. Međutim, riječ "informacija" koristi se u matematičkim terminima - samo-informacija i uzajamna-informacija, odnoseći se na apstraktni (matematički) dio teorije informacija. Međutim, u matematičkoj teoriji pojam “informacija” vezuje se uz isključivo apstraktne objekte – slučajne varijable, dok se u modernoj informacijskoj teoriji ovaj pojam razmatra mnogo šire – kao svojstvo materijalnih objekata [ ] .

Veza između ova dva identična pojma je neosporna. To je matematički aparat slučajni brojevi koristi autor informacijske teorije Claude Shannon. On sam pod pojmom "informacije" podrazumijeva nešto temeljno (nesvodivo). Shannonova teorija intuitivno pretpostavlja da informacija ima sadržaj. Informacije smanjuju ukupnu neizvjesnost i entropiju informacija. Količina informacija je mjerljiva. Međutim, on upozorava istraživače da ne mehanički prenose koncepte iz svoje teorije u druga područja znanosti [ ] .

U teoriji upravljanja (kibernetika)

Utemeljitelj kibernetike Norbert Wiener dao je sljedeću definiciju informacije: “Informacija je oznaka sadržaja koju primamo iz vanjskog svijeta u procesu prilagodbe nas i naših osjetila njemu.”

Materijalni sustav u kibernetici se smatra skupom objekata koji sami mogu biti u različitim stanjima, ali je stanje svakog od njih određeno stanjima drugih objekata sustava. U prirodi mnoga stanja sustava predstavljaju informacije, a sama stanja predstavljaju ono primarno kodirati ili izvorni kod. Dakle, svaki materijalni sustav je izvor informacija.

Kibernetika definira subjektivnu (semantičku) informaciju kao značenje ili sadržaj poruke. Informacija je karakteristika objekta.

U teoriji algoritama

U semiotici

U fizici

Kvantna teorija informacija razmatra opće obrasce prijenosa, pohrane i transformacije informacija u sustavima koji se mijenjaju u skladu sa zakonima kvantne mehanike

Pojam "informacija" dolazi od latinske riječi "informatio", što znači informacija, objašnjenje, prezentacija. Unatoč širokoj upotrebi ovog pojma, pojam informacije jedan je od najkontroverznijih u znanosti.

U "Velikom enciklopedijskom rječniku" informacija je definirana kao "opći znanstveni koncept koji uključuje razmjenu informacija između ljudi, osobe i automata, automata i automata, razmjenu signala u životinjskom i biljnom svijetu; prijenos karakteristika od stanice do stanice, od organizma do organizma (genetske informacije). Trenutno znanost pokušava pronaći opća svojstva i obrasce svojstvene višestranom konceptu informacija, ali za sada ovaj koncept uglavnom ostaje intuitivan i dobiva različite semantičke sadržaje u različitim granama ljudske djelatnosti:

· u svakodnevnom životu informacija je svaki podatak ili informacija koja nekoga zanima. Na primjer, poruka o bilo kakvim događajima, o nečijim aktivnostima itd. "Obavijestiti" u ovom smislu znači "saopćiti nešto,prethodno nepoznat";

· u tehnologiji informacija se odnosi na poruke koje se prenose u obliku znakova ili signala;

· u kibernetici Pod informacijom podrazumijevamo onaj dio znanja koji služi za orijentaciju, aktivno djelovanje, upravljanje, tj. u cilju očuvanja, poboljšanja i razvoja sustava (N. Wiener).

Koncept podaci općenitija od informatike, u njoj kao da se semantička svojstva poruke povlače u drugi plan. Kad nema potrebe naglašavati razliku između pojmova podaci(cijeli skup informacija) i informacija(novi korisna informacija) ove se riječi koriste kao sinonimi.

Sukladno tome, različite jedinice se koriste za procjenu količine informacija.

Prilikom prijenosa informacija važno je obratiti pozornost na to koliko će informacija proći kroz prijenosni sustav. Uostalom, informacije se mogu kvantitativno mjeriti, brojati. I u takvim izračunima postupaju na najuobičajeniji način: apstrahiraju od značenja poruke, baš kao što napuštaju konkretnost u svima nama poznatim aritmetičkim operacijama (od zbrajanja dviju jabuka i tri jabuke do zbrajanja brojeva). općenito: 2 + 3).

1.2.2 Svojstvainformacija

Najvažnija svojstva informacija uključuju:

• potpunost;
• vrijednost;
• pravovremenost (relevantnost);
• razumljivost;
• raspoloživost;
• kratkoća;
• i tako dalje.

Adekvatnost informacije se mogu izraziti u tri oblika: semantički, sintaktički, pragmatički.

Ako je vrijedna i pravovremena informacija izražena na nejasan način, može postati beskorisna.

Informacija postaje Razumljivo, ako je izraženo na jeziku kojim govore oni kojima su ove informacije namijenjene.

Informacije moraju biti prezentirane u pristupačnom (prema razini percepcije) obliku. Stoga su ista pitanja različito prikazana u školskim udžbenicima i znanstvenim publikacijama.

Informacije o istoj temi mogu se iznijeti kratko (sažeto, bez nevažnih pojedinosti) ili opširno (detaljno, opširno). U literaturi, enciklopedijama, udžbenicima i svim vrstama uputa neophodna je sažetost informacija.

1.2.1. Informatizacija i informatizacija društva. Informativni izvori.

Informacijski procesi(prikupljanje, obrada i prijenos informacija) oduvijek su imali važnu ulogu u životu društva. U tijeku ljudske evolucije postoji stalna tendencija automatizacije ovih procesa.

Alati za obradu informacija- to su sve vrste uređaja i sustava koje je stvorilo čovječanstvo, a prije svega, računalo je univerzalni stroj za obradu informacija.

Računala obrađuju informacije izvršavajući neke algoritme.

Živi organizmi i biljke obrađuju informacije pomoću svojih organa i sustava.

Čovječanstvo obrađuje informacije tisućama godina. Postoji mišljenje da je svijet doživio nekoliko informacijskih revolucija.

Prvi Informacijska revolucija povezana je s izumom i ovladavanjem ljudskim jezikom, koji je, odnosno usmeni govor, odvojio čovjeka od životinjskog svijeta. To je omogućilo osobi da pohranjuje, prenosi, poboljšava i povećava stečene informacije.

Drugi Informacijska revolucija bila je izum pisma. Prije svega, mogućnosti pohranjivanja informacija su se naglo povećale (u usporedbi s prethodnom fazom). Čovjek je dobio umjetno vanjska memorija. Organizacija poštanskih usluga omogućila je korištenje pisma kao sredstva prijenosa informacija. Osim toga, pojava pisma bila je nužan uvjet za početak razvoja znanosti (sjetimo se, na primjer, Stare Grčke). Pojava koncepta očito je povezana s tom istom fazom prirodni broj. Svi narodi koji su posjedovali pismo poznavali su pojam broja i koristili jedan ili drugi brojevni sustav.

Ipak, znanje zabilježeno u pisanim tekstovima bilo je ograničeno i stoga nedostupno. Tako je bilo prije izuma tiska.

Što opravdano treći informacijska revolucija. Ovdje je veza između informacija i tehnologije najočitija. Tisak se bez problema može nazvati prvom informacijskom tehnologijom. Reprodukcija informacija stavljena je u pogon, na industrijskoj osnovi. U usporedbi s prethodnim, ova faza nije toliko povećala mogućnosti pohrane (iako je i ovdje bilo dobitka: pisani izvor - često jedan primjerak, tiskana knjiga - cijeli tiraž primjeraka, a time i mala vjerojatnost gubitka informacija tijekom pohrane (sjetite se "Priče o Igorovom puku")), uvelike je povećala dostupnost informacija i točnost njihove reprodukcije. Mehanizam te revolucije bio je tiskarski stroj, koji je knjige učinio jeftinijim, a informacije dostupnijima.

Četvrta revolucija koja se postupno pretvara u peti, povezuje se sa stvaranjem suvremenih informacijskih tehnologija. Ova faza povezana je s uspjesima egzaktnih znanosti (prvenstveno matematike i fizike) i karakterizirana je pojavom tako moćnih sredstava komunikacije kao što su telegraf (1794. - prvi optički telegraf, 1841. - prvi elektromagnetski telegraf), telefon ( 1876.) i radio (1895.), kojemu je na kraju etape pridodana televizija (1921.). Osim komunikacija, pojavile su se i nove mogućnosti primanja i pohranjivanja informacija - fotografija i kino. Također im je vrlo važno dodati razvoj metoda za snimanje informacija na magnetske medije (magnetske vrpce, diskovi). Ali najčudesnija stvar bila je kreacija moderna računala i telekomunikacije.

Trenutno pojam "informacijska tehnologija" koristi se u vezi s korištenjem računala za obradu informacija. Informacijske tehnologije obuhvaćaju cjelokupnu računalnu i komunikacijsku tehnologiju te djelomično potrošačku elektroniku, televiziju i radiodifuziju.

Primjenu nalaze u industriji, trgovini, menadžmentu, bankarskom sustavu, obrazovanju, zdravstvu, medicini i znanosti, prometu i vezama, poljoprivredi, sustavu socijalne sigurnosti, a služe i kao pomoć ljudima raznih zanimanja i kućanicama.

Ljudi u razvijenim zemljama shvaćaju da je unapređenje informacijske tehnologije najvažniji, iako skup i težak zadatak.

Trenutno je stvaranje velikih sustava informacijske tehnologije ekonomski moguće, a to dovodi do pojave nacionalnih istraživanja i obrazovni programi dizajnirani da stimuliraju njihov razvoj.

Nakon rješavanja problema obrade informacija, rezultat se mora prezentirati krajnjim korisnicima u traženom obliku. Ova operacija se provodi prilikom rješavanja problema izdavanja informacija. Informacije se obično daju pomoću vanjskih uređaja računalna tehnologija u obliku teksta, tabela, grafikona i sl.

Bilo koja šipka informacijska tehnologija je odabir i provedba najracionalnijih informacijski proces, koji se može definirati kao skup postupaka za transformaciju i obradu informacija.

Sa svoje strane informativni postupak Općenito je prihvaćeno razmatranje skupa homogenih operacija koje na određeni način utječu na informacije. Glavni informacijski postupci su: registracija, prikupljanje, prijenos, kodiranje, pohrana i obrada informacija.

Realizacija bilo kojeg zadatka za određenog korisnika zahtijeva stvaranje informacijskog servisnog sustava, koji se češće naziva informacijskim sustavom.

Neka je A=(a1, a2, …, an) abeceda nekog jezika. A* je skup svih mogućih nizova simbola ovog jezika.

Jezik je podskup A* koji zadovoljava dva sustava pravila: sintaktički (plavo sjenčanje) i semantički (bordoško sjenčanje), a samo one konstrukcije koje zadovoljavaju sintaktička pravila mogu zadovoljiti semantička pravila.

Primjer: bbse - ne zadovoljava sintaksu ruskog jezika

Petja je pojela traktor - poštuju se sva sintaktička pravila, ali rečenica ne zadovoljava semantiku ruskog jezika

Dakle, poznavanje jezika znači

1. Poznavanje svoje abecede,

2. Poznavanje sintaktičkih pravila

3. Poznavanje semantičkih pravila

U tom slučaju moći ćete komunicirati i bit ćete ispravno shvaćeni.

Pretvaranje konstrukcija jednog jezika u niz slova druge abecede naziva se kodiranje.

Ako govorimo o kodiranju, tada prvo trebamo odrediti koju ćemo jezičnu konstrukciju smatrati simbolom, tj. neka nedjeljiva struktura.

Razmotrimo određenu rečenicu jezika Q. Rečenica se sastoji od riječi, a one se sastoje od slova. Postoje 3 moguće opcije za definiranje simbola (nedjeljive jezične konstrukcije):

1. simbol = slovo: rečenica - niz slova abecede. Ovaj se pristup koristi u pisanju.

2. simbol = riječ. Ovaj prikaz rečenica koristi se u stenografiji.

3. simbol = rečenica. Ova situacija se javlja kod prevođenja s jednog jezika na drugi, a posebno dolazi do izražaja kod prevođenja poslovica, viceva i izreka.

Veliki njemački matematičar Gottfried Wilhelm Leibniz počeo je proučavati problem kodiranja; dokazao je da je minimalan broj slova potreban za kodiranje bilo koje abecede 2.

Primjer. Ruski jezik: 33 slova*2 (velika, mala slova) -2(ʺ,ʹ) + 10 interpunkcijskih znakova +10 brojeva = 84 znaka. Preduvjet za ispravno kodiranje je mogućnost nedvosmislene pretvorbe AÛB. Koliko je binarnih znakova potrebno za kodiranje jednog ruskog znaka?

Pretpostavimo da trebamo kodirati riječ mama. Kodirajmo ga: 10011 0 10010 0. Izvršite obrnutu konverziju (dekodiranje). Problemi nastaju jer Nije jasno gdje jedno slovo završava, a drugo počinje. Osnovno pravilo jednoznačne pretvorbe iz A u B i natrag je prekršeno, razlog je korištenje koda promjenjive duljine, stoga je potrebno odabrati kod iste unaprijed određene duljine. Koji?

Zaključak: što manje slova u abecedi, to duži lik. Ruski jezik ima 33 slova, riječi se u prosjeku sastoje od 4-6 slova. Japanski jezik ima oko 3000 znakova, u prosjeku 1 rečenica ~ 1 znak.

Računala koriste binarno kodiranje informacija bilo koje vrste: programa, tekstualni dokumenti, grafike, videoisječci, zvukovi itd. Iznenađujuće, svo to bogatstvo informacija kodirano je pomoću samo dva stanja: uključeno ili isključeno (jedan ili nula). Formiranje reprezentacije informacija naziva se njezino kodiranje. U užem smislu, pod kodiranje odnosi se na prijelaz iz početnog prikaza informacije, pogodnog za ljudsku percepciju, na prikaz pogodan za pohranu, prijenos i obradu. U tom se slučaju poziva obrnuti prijelaz na izvorni prikaz dekodiranje .

U bilo kojoj vrsti rada s informacijom uvijek je riječ o njezinoj reprezentaciji u obliku određenih simboličkih struktura. Najčešći su jednodimenzionalni prikazi informacija, u kojima poruke imaju oblik niza znakova. Tako se informacije prezentiraju u pisanim tekstovima, kada se prenose komunikacijskim kanalima, u memoriji računala. Međutim, u širokoj je uporabi i višedimenzionalni prikaz informacija, a pod višedimenzionalnošću ne podrazumijevamo samo raspored informacijskih elemenata na ravnini ili u prostoru u obliku crteža, dijagrama, grafikona, trodimenzionalnih rasporeda itd., već i mnoštvo karakteristika korištenih simbola, na primjer, boja, veličina, vrsta fonta u tekstu.

Vozač je posrednički program između opreme i drugih programa.

Tako se tekstovi pohranjuju na disk ili u memoriju u obliku brojeva i programski pretvaraju se u slike znakova na ekranu.

1.2.5. Kodiranje slike

Godine 1756., izvrsni ruski znanstvenik Mihail Vasiljevič Lomonosov (1711. -1765.) prvi je izrazio ideju da je za reprodukciju bilo koje boje u prirodi dovoljno pomiješati tri osnovne boje u određenim omjerima: crvenu, zelenu, plavu. Teorija trokomponentne boje kaže da se u ljudskom vizualnom sustavu javljaju tri vrste živčanih uzbuđenja, od kojih je svaka neovisna o drugima.

Računalno kodiranje slike također se temelji na ovoj teoriji. Slika je podijeljena u male pravokutnike okomitim i vodoravnim crtama. Rezultirajuća matrica pravokutnika naziva se rasterski, a elementi matrice su piksela(s engleskog Element slike- element slike). Boja svakog piksela predstavljena je trostrukim vrijednostima intenziteta tri primarne boje. Ova metoda kodiranja boja naziva se RGB (od engleskog crveno - crveno, zeleno - zeleno, plavo - plavo). Što je više bitova dodijeljeno svakoj primarnoj boji, veći je raspon boja koji se može pohraniti za svaki element slike. Standard, koji se naziva prava boja, koristi 3 bajta za svaku rastersku točku, 1 bajt za svaku primarnu boju. Dakle, 256 (=2 8) razina svjetline crvene, 256 razina svjetline zelene i 256 razina svjetline plave zajedno daju približno 16,7 milijuna različitih nijansi boja, što premašuje sposobnost percepcije boja ljudskog oka.

Da biste pohranili cijelu sliku, dovoljno je napisati matricu vrijednosti boja piksela nekim redoslijedom, na primjer, slijeva na desno i odozgo prema dolje. Neke informacije o slici bit će izgubljene tijekom ovog kodiranja. Što su pikseli manji, gubici su manji. U modernim računalnim monitorima dijagonale 15 -17 inča razuman kompromis između kvalitete i veličine elemenata slike na ekranu daje raster od 768x1024 piksela.